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Title: COLEGIO INDÍGENA PUAKALI: UNA APROXIMACIÓN A LA ETNOEDUCACIÓNAuthor: Ruiz Becerra, Leidi Johana / Vargas G., Javier Yesid / Niño, Luis Augusto / García, FranciscoLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Etnoeducación / espacio educativo / bioclimática / fractal / Ethnic education / educative space / bioclimatic / fractal theory
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Title: Getting close the didactics of “Corrientes pedagógicas contemporáneas” course to a social research strategy for students of foreign languages / Aproximando la didáctica del curso de Corrientes Pedagógicas a una estrategia de investigación social para estudiantes de lenguas extranjerasLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Inmigrantes y emigrantes Barrancabermeja territorio de contrastes históricosAuthor: Alvarado Lozano, Mario AndrésLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Resignificación de la práctica pedagógica en el aula: Un análisis desde el proceso de investigación-acción / Re-signification of the pedagogical practice in the classroom: An analysis from the action-research processAuthor: Camperos T, María TeresaLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Integration df ICT in the Particular Educational School Terranova. The Results of the First Research Phase / Integración de las TIC en la Unidad Educativa Particular Terranova. Resultados de la primera fase de investigaciónAuthor: Martin García, Antonio FranciscoLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: FASE DE MANTENIMIENTO: FUNDAMENTOS Y PROTOCOLO DE FUNCIONAMIENTO / RECALL THERAPY: BACKGROUND AND PROTOCOLAuthor: Ardila Medina, Carlos MartínLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Universalistic and relativistic perspectives of literacy in two cases in Colombia: An anthropological view / Perspectivas universalistas y relativistas de la lectura y la escritura en dos casos en Colombia: una mirada antropológica / Perspectives universalistes et relativistes de la lecture et de l’écriture en Colombie: un regard 7 anthropologique sur deux cas d’étudeAuthor: Rudas-Burgos, Daniel / Castiblanco, AndreyLanguage: EspañolRepository: 40Subject: literacy / anthropology of literacy / literacy event / out-of-school education / critical pedagogies / alfabetización / antropología de la escritura / eventos de escritura / educación extraescolar / pedagogía crítica / alphabétisation / anthropologie de l’écriture / actes d’écriture / éducation extra-scolaire / pédagogie critique
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Title: Universalistic and relativistic perspectives of literacy in two cases in Colombia: An anthropological view / Perspectivas universalistas y relativistas de la lectura y la escritura en dos casos en Colombia: una mirada antropológica / Perspectives universalistes et relativistes de la lecture et de l’écriture en Colombie: un regard 7 anthropologique sur deux cas d’étudeAuthor: Rudas-Burgos, Daniel / Castiblanco, AndreyLanguage: EspañolRepository: 40Subject: literacy / anthropology of literacy / literacy event / out-of-school education / critical pedagogies / alfabetización / antropología de la escritura / eventos de escritura / educación extraescolar / pedagogía crítica / alphabétisation / anthropologie de l’écriture / actes d’écriture / éducation extra-scolaire / pédagogie critique
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