Title:Changes in physical condition in students entering the program of Physical Culture, Sports and Recreation, Cohorte 2013-I / Cambios en la condición física en estudiantes que ingresan al programa de Cultura Física, Deporte y Recreación Cohorte 2013-I
Title:Reflexiones en torno al proceso de implementación de un programa social en el campo de la actividad física en poblaciones vulnerables : Aportes para la formación del profesorado de Educación Física y la mejora de las políticas públicas / Reflections on the process of implementing a social program in the field of physical activity in vulnerable populations. Contributions to the Teacher Education in Physical Education and to the improvement of public policies
Title:Social representations on physical activity and physical education in teachers from Bogota / Representaciones sociales sobre actividad física y educación física en docentes bogotanos
Title:El número como cantidad física y concreta, un obstáculo en el aprendizaje de los números enteros = The number as a physical and concrete quantity, an obstacle in the learning of whole numbers. / The number as a physical and concrete quantity, an obstacle in the learning of whole numbers
Title:¿Qué es esa cosa llamada educación física? : Reseña del libro Epistemologia, ensino e crítica: desafios contemporâneos para la Educaçao Física / What is this thing called physical education? Book review "Epistemology, teaching and review: contemporary challenges for a Physical Eduction / O que é essa coisa chamada Educaçao Física? Resenha do livro "Epistemologia, ensino e crítica: desafios contemporâneos para la Educaçao Física
Title:Del sintagma al oxímoron. La construcción del currículum y del oficio de Educación Física en la Argentina de fin de siècle XIX / The Construction of the Curriculum and the Profession of Physical Education in Argentinean Fin de Siècle XIX
Title:La Fisiología del Ejercicio como una especialización dentro del campo de la Educación Física: un análisis desde el propio contexto institucional / Exercise Physiology as a specialization within the field of Physical Education: an analysis from the own institutional context
Title:COMPETENCIAS PROFESIONALES REQUERIDAS EN LA FORMACIÓN DE LOS FISIOTERAPEUTAS COLOMBIANOS / PROFESSIONAL SKILLS REQUIRED IN THE TRAINING OF PHYSICAL THERAPISTS IN COLOMBIA
Title:El Sistema Argentino de Educación Física: entre el cientificismo, la higienización, el eclecticismo y la argentinidad / The Argentine’s Physical Education System. Among the scientism, the hygienism, the eclecticism and ‘‘argentineity’’