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Query: NON-LIVING RESOURCES" Year: 2018 Document Type: Artículo Repository: 30 Language: Español

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Title: La noción de significado convencional en la interfaz semántica–pragmática / The notion of conventional meaning at the semantics–pragmatics interface / La notion de signifie conventionnel dans l'interface semantique–pragmatique
Author: Dominiccini Bustos, Luis Eduardo
Language: Español
Repository: 30
Subject: interfaz / semántica / pragmática / significado / significado convencional / intuición / interface / semantics / pragmatics / conventional meaning / intuition / sémantique / pragmatique / sens conventionnel

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Title: ¿Qué escriben los niños? Propuestas para la escritura creativa en el siglo XXI / What do the children write? Proposals for creative writing in the 21st century
Author: Hanán Díaz, Fanuel
Language: Español
Repository: 30
Subject: Escritura creativa / escribir en el aula / didáctica de la escritura / taller literario / Creative writing / write in the classroom / didactics of writing / literary workshop

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Title: ARTE-FACTO. Cómo hacer y aprender desde la experiencia artística / ARTE-FACT. How to do and learn from aesthetic experience
Author: Lerín Gros, Judith
Language: Español
Repository: 30
Subject: Cotidianeidad / creatividad / motivación / expresión / identidad / Everydayness / Creativity / Motivation / Expression / Identity

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Title: 吧 (ba) vs. 啊 (a), atenuación e intensificación en la conversación en chino / 吧 (ba) and 啊 (a), downgrader and upgrader in chinese conversation / 吧 (ba) et 啊 (a), attenuation et intensification dans la conversation chinoise
Author: Querol Bataller, María
Language: Español
Repository: 30
Subject: partículas modales / chino / atenuación / intensificación / cortesía / modal particles / Chinese / downgrader / upgrader / politeness / particules modales / chinoise / atténuation / intensification / politesse / 吧 (ba) / 啊 (a)

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Title: ¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología- Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España? / What improvements have been archived regarding Science Education from Environment-Science- Technology-Society approach in the new Spanish official curriculum of Primary Education?
Author: Borges Fernandes, Isabel Marília / Pires, Delmina Maria / Delgado-Iglesias, Jaime
Language: Español
Repository: 30
Subject: Alfabetización científica / Currículo de ciencias / Perspectiva CTSA / Educación Primaria / Enseñanza de las ciencias / Scientific literacy / Science curriculum / STSE Approach / Primary Education / Science teaching

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Title: Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial / Organic Learning Gardens and Education for Sustainability. Educational experiences for competencies development in pre-service teacher training
Author: Eugenio Gozalbo, Marcia / Zuazagoitia Baltar, Daniel / Ruiz-González, Aritz
Language: Español
Repository: 30
Subject: Competencias para la sostenibilidad / Didáctica de las ciencias / Huertos EcoDidácticos / Formación inicial del profesorado / Innovación docente / Competencies for sustainability / Initial teacher training / Organic Learning Gardens / Science teaching / Teaching innovation

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Title: Ficción para comunicar, fantasía para educar: identidad que permanece, diferencia que transforma / Fiction to communicate, fantasy to educate: an identity that remains, a difference that transforms
Author: Chaile, Marta Ofelia
Language: Español
Repository: 30
Subject: leyendas / duende / identidad / educación y comunicación / diferencia / legends / elf / identity / education and communication / difference

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Title: El cambio en las emociones de maestros en formación inicial hacia el clima de aula en una intervención basada en investigación escolar / The change in the emotions of teachers in initial formation towards the classroom climate in an intervention based on inquiry
Author: Retana Alvarado, Diego Armando / De las Heras-Pérez, María Ángeles / Vázquez Bernal, Bartolomé / Jiménez-Pérez, Roque
Language: Español
Repository: 30
Subject: Emociones / Clima de aula / Indagación / Conocimiento Didáctico del Contenido / Formación inicial de maestros / Emotions / Classroom climate / Inquiry / Pedagogical Content Knowledge / Initial teachers training

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Title: Las pausas en personas con diagnóstico de esquizofrenia de primer episodio / Pauses in people diagnosed with chronic schizophrenia and first episode / Pauses chez les personnes diagnostiquées avec la schizophrénie chronique et le premier épisode
Author: Figueroa Barra, Alicia Ivonne / Martínez Herrera, Carolina Jesús
Language: Español
Repository: 30
Subject: esquizofrenia crónica / esquizofrenia de primer episodio / episodio / pausas silenciosas / pausas sonoras / intercambio comunicativo / chronic schizophrenia / first episode schizophrenia / silent pauses / sound pauses / communicative exchange / schizophrénie chronique / schizophrénie du premier épisode / pauses silencieuses / pauses sonores / échange communicatif

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Title: Las TAC al servicio de la formación inicial de maestros en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura: herramientas, usos y problemática / LTK at the service of initial teacher training in the area of Didactics of Language and Literature: tools, uses and problems
Author: Álvarez Ramos, Eva
Language: Español
Repository: 30
Subject: Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento / Tecnologías de la información y la comunicación / Formación inicial de profesores / Didáctica de la Lengua y la Literatura / Learning technologies knowledge / Information and communication technologies / Initial teacher training / Didactics of language and literature

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