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Query: NON-LIVING RESOURCES" Repository: 30 Document Type: Artículo Year: 2018

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Title: Contribución al estudio léxico-semántico del verbo ponerse / Contribution to the lexical-semantic study of the verb ponerse / Contribution a l'etude lexico-semantique du verbe ponerse
Author: Conde Noguerol, María Eugenia
Language: Español
Repository: 30
Subject: ponerse / verbo de cambio / verbo de apoyo / semántica / clasificación verbal / verbs of change verb / support verb / semantics / verbal classification / verbe de changement / verbe de soutien / sémantique / classification verbale

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Title: Sobre cómo dos teorías clásicas pueden (o no) resolver el problema de ciertos enunciados pragmáticamente extraños. / Can two classical linguistic theories explain certain pragmatically strange utterances?
Author: Piedehierro Sáez, Carlota
Language: Español
Repository: 30
Subject: teoría de la relevancia / pragmática integrada / frase-enunciado / instrucción / marcadores discursivos / relevance theory / integrated pragmatics / sentence-utterance / instruction / discourse markers / théorie de la pertinence / pragmatique intégrée / phrase-énoncé / marqueurs discursifs

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Title: Humor verbal basado en la ambigüedad léxica y competencia léxico-semántica / Verbal humour based on lexical ambiguity and lexical semantic competence / Humour verbal fondé sur l’ambiguïté lexicale et la compétence léxico-sémantique
Author: Simarro Vázquez, María
Language: Español
Repository: 30
Subject: humor verbal / ambigüedad / competencia léxico-semántica / chistes / evaluación / verbal humour / ambiguity / lexical semantic competence / jokes / assessment / humour verbal / ambiguïté / compétence lexico-sémantique / blagues / évaluation

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Title: Le Maroc, un «acteur emancipé» dans la géopolitique sahelienne / Marruecos, «actor emancipado» en la geopolítica del Sahel / Morocco, an “Emancipated Actor” in Sahelian Geopolitics
Author: Mesa, Beatriz / Hamdaoui, Yousra
Language: Francés
Repository: 30
Subject: Sécurité / politique étrangère du Maroc / Géopolitique / Sahel / Extrémisme violent / sécurité religieuse / Émancipation / Diplomatie migratoire / Seguridad / política exterior de Marruecos / geopolítica / extremismo violento / seguridad religiosa / emancipación / diplomacia migratoria / Security / Morocco’s foreign policy / Geopolitics / violent extremism / Religious security / Emancipation / migratory diplomacy

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Title: Pseudopolítica en la red: indicadores discursivos de desideologización en Twitter / Pseudopolitics in the net-work: discursive features of deideologization on twitter / Pseudopolitique sur le web: caractéristiques discursi-ves de desidéologisation sur twitter
Author: Gallardo Paúls, Beatriz
Language: Español
Repository: 30
Subject: discurso político / pragmática / ideología / Twitter / political discourse / pragmatics / ideology / discours politique / pragmatique / idéologie

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Title: Formas de expresión de la modalidad confirmativa en WhatsApp / Forms of expression of confirmation modality in Whatsapp / Formes d’expression de la modalité de confirmation dans Whatsapp
Author: Padilla Herrada, María Soledad
Language: Español
Repository: 30
Subject: pragmática / modalidad / confirmación / intensificación / WhatsApp / pragmatic / modality / confirmation / intensification / pragmatique / modalité

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Title: La noción de significado convencional en la interfaz semántica–pragmática / The notion of conventional meaning at the semantics–pragmatics interface / La notion de signifie conventionnel dans l'interface semantique–pragmatique
Author: Dominiccini Bustos, Luis Eduardo
Language: Español
Repository: 30
Subject: interfaz / semántica / pragmática / significado / significado convencional / intuición / interface / semantics / pragmatics / conventional meaning / intuition / sémantique / pragmatique / sens conventionnel

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Title: ¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología- Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España? / What improvements have been archived regarding Science Education from Environment-Science- Technology-Society approach in the new Spanish official curriculum of Primary Education?
Author: Borges Fernandes, Isabel Marília / Pires, Delmina Maria / Delgado-Iglesias, Jaime
Language: Español
Repository: 30
Subject: Alfabetización científica / Currículo de ciencias / Perspectiva CTSA / Educación Primaria / Enseñanza de las ciencias / Scientific literacy / Science curriculum / STSE Approach / Primary Education / Science teaching

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Title: Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial / Organic Learning Gardens and Education for Sustainability. Educational experiences for competencies development in pre-service teacher training
Author: Eugenio Gozalbo, Marcia / Zuazagoitia Baltar, Daniel / Ruiz-González, Aritz
Language: Español
Repository: 30
Subject: Competencias para la sostenibilidad / Didáctica de las ciencias / Huertos EcoDidácticos / Formación inicial del profesorado / Innovación docente / Competencies for sustainability / Initial teacher training / Organic Learning Gardens / Science teaching / Teaching innovation

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Title: Aprendiendo idiomas en línea en el tiempo libre / Online language learning as a spare time activity
Author: Shafirova, Liudmila / Cassany, Daniel
Language: Inglés
Repository: 30
Subject: aprendizaje informal / las nuevas literacidades / aprendizaje en línea / aprendizaje de idiomas / informal learning / new literacies / online learning / language learning

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