OPAC

Your search

Query: NON-LIVING RESOURCES" Document Type: Artículo Repository: 30 Language: Español Year: 2018

Sort by Score Title Year -

21-30 from 49 results (0.027 seconds)

Title: Las pausas en personas con diagnóstico de esquizofrenia de primer episodio / Pauses in people diagnosed with chronic schizophrenia and first episode / Pauses chez les personnes diagnostiquées avec la schizophrénie chronique et le premier épisode
Author: Figueroa Barra, Alicia Ivonne / Martínez Herrera, Carolina Jesús
Language: Español
Repository: 30
Subject: esquizofrenia crónica / esquizofrenia de primer episodio / episodio / pausas silenciosas / pausas sonoras / intercambio comunicativo / chronic schizophrenia / first episode schizophrenia / silent pauses / sound pauses / communicative exchange / schizophrénie chronique / schizophrénie du premier épisode / pauses silencieuses / pauses sonores / échange communicatif

Acceder
Title: Ficción para comunicar, fantasía para educar: identidad que permanece, diferencia que transforma / Fiction to communicate, fantasy to educate: an identity that remains, a difference that transforms
Author: Chaile, Marta Ofelia
Language: Español
Repository: 30
Subject: leyendas / duende / identidad / educación y comunicación / diferencia / legends / elf / identity / education and communication / difference

Acceder
Title: El cambio en las emociones de maestros en formación inicial hacia el clima de aula en una intervención basada en investigación escolar / The change in the emotions of teachers in initial formation towards the classroom climate in an intervention based on inquiry
Author: Retana Alvarado, Diego Armando / De las Heras-Pérez, María Ángeles / Vázquez Bernal, Bartolomé / Jiménez-Pérez, Roque
Language: Español
Repository: 30
Subject: Emociones / Clima de aula / Indagación / Conocimiento Didáctico del Contenido / Formación inicial de maestros / Emotions / Classroom climate / Inquiry / Pedagogical Content Knowledge / Initial teachers training

Acceder
Title: ¿Qué escriben los niños? Propuestas para la escritura creativa en el siglo XXI / What do the children write? Proposals for creative writing in the 21st century
Author: Hanán Díaz, Fanuel
Language: Español
Repository: 30
Subject: Escritura creativa / escribir en el aula / didáctica de la escritura / taller literario / Creative writing / write in the classroom / didactics of writing / literary workshop

Acceder
Title: ARTE-FACTO. Cómo hacer y aprender desde la experiencia artística / ARTE-FACT. How to do and learn from aesthetic experience
Author: Lerín Gros, Judith
Language: Español
Repository: 30
Subject: Cotidianeidad / creatividad / motivación / expresión / identidad / Everydayness / Creativity / Motivation / Expression / Identity

Acceder
Title: 吧 (ba) vs. 啊 (a), atenuación e intensificación en la conversación en chino / 吧 (ba) and 啊 (a), downgrader and upgrader in chinese conversation / 吧 (ba) et 啊 (a), attenuation et intensification dans la conversation chinoise
Author: Querol Bataller, María
Language: Español
Repository: 30
Subject: partículas modales / chino / atenuación / intensificación / cortesía / modal particles / Chinese / downgrader / upgrader / politeness / particules modales / chinoise / atténuation / intensification / politesse / 吧 (ba) / 啊 (a)

Acceder
Title: ¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología- Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España? / What improvements have been archived regarding Science Education from Environment-Science- Technology-Society approach in the new Spanish official curriculum of Primary Education?
Author: Borges Fernandes, Isabel Marília / Pires, Delmina Maria / Delgado-Iglesias, Jaime
Language: Español
Repository: 30
Subject: Alfabetización científica / Currículo de ciencias / Perspectiva CTSA / Educación Primaria / Enseñanza de las ciencias / Scientific literacy / Science curriculum / STSE Approach / Primary Education / Science teaching

Acceder
Title: Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial / Organic Learning Gardens and Education for Sustainability. Educational experiences for competencies development in pre-service teacher training
Author: Eugenio Gozalbo, Marcia / Zuazagoitia Baltar, Daniel / Ruiz-González, Aritz
Language: Español
Repository: 30
Subject: Competencias para la sostenibilidad / Didáctica de las ciencias / Huertos EcoDidácticos / Formación inicial del profesorado / Innovación docente / Competencies for sustainability / Initial teacher training / Organic Learning Gardens / Science teaching / Teaching innovation

Acceder
Title: Sobre cómo dos teorías clásicas pueden (o no) resolver el problema de ciertos enunciados pragmáticamente extraños. / Can two classical linguistic theories explain certain pragmatically strange utterances?
Author: Piedehierro Sáez, Carlota
Language: Español
Repository: 30
Subject: teoría de la relevancia / pragmática integrada / frase-enunciado / instrucción / marcadores discursivos / relevance theory / integrated pragmatics / sentence-utterance / instruction / discourse markers / théorie de la pertinence / pragmatique intégrée / phrase-énoncé / marqueurs discursifs

Acceder
Title: Humor verbal basado en la ambigüedad léxica y competencia léxico-semántica / Verbal humour based on lexical ambiguity and lexical semantic competence / Humour verbal fondé sur l’ambiguïté lexicale et la compétence léxico-sémantique
Author: Simarro Vázquez, María
Language: Español
Repository: 30
Subject: humor verbal / ambigüedad / competencia léxico-semántica / chistes / evaluación / verbal humour / ambiguity / lexical semantic competence / jokes / assessment / humour verbal / ambiguïté / compétence lexico-sémantique / blagues / évaluation

Acceder

« Previous 1 2 3 4 5 Next »

Refine your Search

Repository

Author

Subject

Year

Document Type

Language

Your search