Title:Aprendiendo inglés en Educación Infantil. Un relato de prácticas innovadoras / Learning English in Preschool. A narrative of innovative practices
Title:Una aproximación al tratamiento de la terminología de la marroquinería en tres obras lexicográficas de carácter general / An approach to the terminology of the leather manufacture in three general dictionaries / Une approche au traitement de la terminologie de la maroquinerie dans trois ouvrages lexicographiques à caractère générale
Title:Los documentales científicos como instrumentos de educación para la sostenibilidad / Scientific documentaries as tools for preparing society to build up a sustainable future
Title:Una app gamificada para incrementar la motivación hacia el aprendizaje de idiomas / A gamified App to enhance motivation towards language learning
Title:Estudio contrastivo del B1 en el Goethe Instituy y en el Instituto Cervantes: prospectiva social, pragmática y psicolingüística para la certificación lingüística / A contrastive study of B1 in the Goethe Institut and the Instituto Cervantes: a social, pragmatic and psycholinguistic analysis for the linguistic certification u / Étude contrastive du B1 à l'institut Goethe et à l'institut Cervantes: prospective social pragmatique et psycholinguistique pour la certification linguistique
Title:La competencia sociolingüística y los componentes culturales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje del español en un contexto de submersión lingüística / Sociolinguistic competence and the cultural components within the teaching-learning process of spanish in a context of linguistic submersion / Compétence sociolinguistique et composants culturels dans le processus d'enseignement-apprentissage de l'espagnol dans un contexte de submersion linguistique
Title:Acercándonos a la interculturalidad desde una visión integradora del currículo: los cuentos como tópico articulador / Approaching interculture from an integrative sight of the curriculum: the stories like joining topic