Title:Reflexiones sobre economía y humanismo como modelo para la formación integral / Reflections on economy and humanism as model for holistic education.
Title:Reflexiones sobre economía y humanismo como modelo para la formación integral / Reflections on economy and humanism as model for holistic education.
Title:La paz y el desarrollo sostenible en el campo educativo, una relación visible o invisible / Peace and Sustainable Development in Education, a Visible or Invisible Relationship
Title:Experiencias relacionadas con la implementación de políticas de inclusión social en educación a distancia / Experiences related to the implementation of social inclusion policies in distance education
Title:Systematic model of thequality physical education curriculum (CEFC). A challenge for inclusive social developement and the promotion of intercultural dialogue
Title:Education: social work and ethical project. The humanist-complex approach in conversation with St. Thomas Aquinas / Educación: tarea social y proyecto ético. El enfoque de la educación humanista-compleja en conversación con Tomás de Aquino
Title:University social responsibility management system: reflections on the context of higher education in Boyacá / Sistema de gestión de responsabilidad social universitaria: reflexiones en el contexto de la educación superior en Boyacá. / Systeme universitaire de gestion de la responsabilite sociale: reflexions sur le contexte de l’enseignement superieur a Boyacá / Sistema de gestão da responsabilidade social universitária: reflexões sobre o contexto do ensino superior em Boyacá
Title:Conceptions around the Learning Process of English as a Foreign Language in a Group of Students from the Transversal English Course at the Faculty of Education at Santo Tomás University- CAU Bucaramanga
Title:Contenido del informe de avance del proyecto. Incidencia de los International Education Standards en la Feminilización y Feminización de la Profesión Contable en la Ciudad de Bogotá