Title:Procesos de enseñanza aprendizaje en ciencias naturales que inciden en la formación de mentes bioéticas / Teaching and learning natural sciences process that affect the education of bioethical minds
Title:El sentido de pertenencia y participación del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en los centros educativos: desarrollo de procesos para su mejora. / O sentido de pertenza e participación do alumnado de Educación Secundaria Obrigatoria nos centros educativos: desenvolvemento de procesos para a súa mellora. / The sense of belonging and participation of the students of Compulsory Secondary Education in the educational centers: development of processes for their improvement.
Title:Estudio sobre los intereses, creencias y percepciones acerca de la ciencia, la tecnologia y los desafios ambientales en estudiantes de dos niveles educativos terminales. Una aplicacion del ROSE (The Relevance of Science Education)
Title:Hechos a sí mismos: Docentes de Educación Física en las escuelas rurales de Cádiz / Self-made: The Physical Education teachers in rural schools of Cadiz
Title:Cooperación internacional para el desarrollo de capacidades, innovación y buenas prácticas en la formación superior para las Empresas en Honduras / International cooperation for capacities development, innovation and good practices in higher education for Companies in Honduras
Title:Educación Ambiental y Sostenibilidad. Una aproximación desde la perspectiva del consumo responsable y el envejecimiento activo. / Environmental Education and Sustainability. An approach from the perspective of responsible consumption and active aging.
Title:Retos educativos en el desarrollo local : percepción educativa de alumnado, familias y agentes sociales en la comarca de Verín / Educational challenges in local develepment : ideas on education of students, their families and social agentes in the Region of Verin. / Retos educativos no desenvolvemento local : percepción educativa de alumnado, familias e axentes sociais na Bisbarra de Verín
Title:La Evaluación en la Educación para la Sostenibilidad desde el Paradigma de la Complejidad / Assessment in education for sustainability from the paradigm of complexity