Title:Educación superior y desigualdades profesionales basadas en el género en la docencia y la investigación: algunas vertientes estructurales como muestra
Title:Implementación en el aula de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para trabajar los conceptos epistemológicos: hipótesis-teoría-ley / Implementation in the classrroom of a teaching-learning sequence about the conceptos of hipothesislaw- theory
Title:La competencia de ‘conocimiento e interacción con el mundo físico y natural’: Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de Andalucía / ‘Knowledge and interaction with the physical and natural world’ competence: Analysis of the diagnostic assessment tests Andalusia
Title:El balance energético en escenarios reales. Propuesta didáctica en la formación inicial de maestros / The energy balance in the classroom and the crop. Pedagogical tools for primary school teachers initial training