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Title: ¿Qué debe saber un historiador? : Reflexiones sobre los modelos curriculares y la enseñanza superior de la historia en la Argentina durante el siglo XX / What a historian should know? Reflections on curriculum models and teaching history in higher education in Argentina during the twentieth centuryAuthor: Buchbinder, PabloLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / universidad / Argentina / Historiografía
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Title: Relato de una investigación: enseñanza de la historia y educación para la ciudadanía en el contexto de la crisis del año 2001 / Story of an investigation: teaching history and citizenship education in the context of the crisis of 2001Author: Meschiany, TaliaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / enseñanza de la historia / Docentes / Argentina / ciudadanía
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Title: Homero y Platón: dos paradigmas de la educación corporal / Homer and Plato: two paradigms of corporal educationAuthor: Crisorio, Ricardo LuisLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación Física / fragmentación / Cuerpo Humano / unidad / Escritura / oralidad / acción / action / fragmentation / orality
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Title: Experiencias desde el Litoral: la formación universitaria en historia frente a los vaivenes políticos e institucionales del siglo XX / Experiences from the Litoral: university education in history and political institutional changes in the twentieth centuryAuthor: Raffo, AlejandraLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Rosario (Argentina) / conservadorismo / Universidades / reforma de la enseñanza / soberanía
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Title: Acoso homofóbico, derechos humanos y educación: una perspectiva no deficitaria de las políticas y prácticas de bienestar para la juventud queer / Homophobic bullying, human rights and education: non- deficit approaches in queer youth wellbeing policy and practiceAuthor: Marshall, DanielLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Un abordaje de Educación Inclusiva para todos los niños y jóvenes en el Sur: esquema de un aporte-proceso-resultado-contexto / Approach to Inclusive Education for all children and youth in the South: an input-process-outcome-context frameworkAuthor: Peters, SusanLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La didáctica de la historia y la formación docente: ¿qué profesor de historia necesitan las escuelas? / Didactics of history and teacher education: What history teacherschools need?Author: Andelique, Carlos MarceloLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Argentina / teoria-práctica / formación del profesorado / autonomía
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Title: La dimensión político-intelectual del campo educativo en América Latina y el Caribe: una mirada desde la producción de los organismos internacionales (1981-1992) / The political and intellectual dimension of educational ield in Latin America and the Caribbean: a look from the production of international organizations (19811992)Author: Causa, Matías DanielLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La influencia católica en la educación : El caso del ministro Juan Rafael Llerena Amadeo (1978-1981)Author: Rodríguez, Laura GracielaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Las Ciencias de la Educación en la UBA : La perspectiva de sus actores / Educational Sciences in the UBA. he perspective of its actorsAuthor: Cappellacci, Inés / Wischnevsky, JudithLanguage: EspañolRepository: 37
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