Title:Malnutrición infantil e inseguridad alimentaria como expresión de las condiciones socio-económicas familiares en Villaguay, Argentina (2010-2012) : Un enfoque biocultural / Children malnutrition and food insecurity as expression of socio-economic conditions of families from Villaguay, Argentina (2010-2012). A biocultural approach
Title:¿Jóvenes o adultos? Un estudio de las transiciones desde la niñez en sectores pobres urbanos / Young or adults? A study of transitions from childhood in poor urban areas / Jovens ou adultos? Um estudo das transiçoes da infância em áreas pobres urbanas
Title:Necesidades de comunicación y acceso a información del personal sanitario de la Cuenca Carbonífera / Needs of communication and access to information of the health personnel of the Carboniferous Basin
Title:Mujeres, ciencias naturales y empleo acádemico en la Argentina (1900-1940) / Women, natural sciences and academic employment in Argentina (1900-1940) / Mulheres, ciências naturais e emprego acadêmico na Argentina (1900-1940)
Title:La estabilidad-inestabilidad laboral de jóvenes argentinos desde una perspectiva interdisciplinaria y longitudinal / The occupational stability/instability of Argentinean youth from an interdisciplinary and longitudinal perspective / Stabilité et instabilité professionnelle chez les jeunes argentins dans une perspective interdisciplinaire et longitudinale / A estabilidade-instabilidade trabalhista de jovens argentinos vista de uma perspectiva interdisciplinar e longitudinal
Title:Análisis bibliométrico de las comunicaciones presentadas en el Congreso Nacional Bioquímico entre 1997 y 2005 / Bibliometric analysis of communications presented at Congreso Nacional Bioquímico, between 1997 and 2005
Title:Enseñar religión en la escuela: aproximaciones a una noción de libertad de conciencia que abarque la enseñanza privada a la luz del fallo “Castillo” / Teaching religion in school: approaches to a notion of freedom of conscience that encompasses private teaching in light of the “Castillo” ruling / Ensinar a religião na escola: abordagens a uma noção de liberdade de consciência que abrange a educação privada à luz da sentença “Castillo” / Enseigner la religion à l’école: des approches vers une notion de liberté de conscience qui englobe l’enseignement privé, à la lumière du jugement “Castillo”
Title:Lo ultramoderno y lo perverso arcaico: persistencia de abusos y maltratos en las
organizaciones familiares / O ultramoderno e o arcaico perverso. Persistência do abuso e maus-tratos em organizações familiares / The ultramodern and the archaic perverse. Persistence of abuse and mistreatment in family organizations