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Title:«¿Qué he comprendido? ¿qué sigo sin entender?»: promoviendo la autorreflexión en clase de ciencias / «What have I understood? what do not I still understand?»: promoting self-reflection in science classroom
Title:Fernán Caballero y la defensa de la causa animal como proyecto nacional en «Los pobres perros abandonados» (1865) / Fernán Caballero and the defence of animal rights as a national Project in «Los pobres perros abandonados» (1865)
Title:Comparación entre la realización de maquetas y la visualización para mejorar la alfabetización visual en anatomía humana en futuros docentes / Comparison between the creation of models and visualization to enhance visual literacy in human anatomy in preservice teachers
Title:La controversia de los agrocombustibles, una propuesta didáctica para las ciencias para el mundo contemporáneo / Biofuel controversy, a didactic proposal for the “sciences in the contemporary world”
Title:Los zombis como símbolo cultural contemporáneo: evolución, características y exploraciones educativas a través de la radio / Zombies as a contemporary cultural theme: Evolution, characteristics and educational explorations through the radio
Title:La estrategia del análisis teórico de la práctica de profesores de Secundaria en formación: los incidentes críticos / The strategy of the theoretical analysis of the practice of secondary teachers in training: critical incidents