Title:Integration of Digital Repositories for the Knowledge Management in the Colombian University Ambience / Integración de Repositorios Digitales para la Gestión del Conocimiento en el ámbito universitario Colombiano
Title:Exposure of the most valuable asset of the organization, the “Information” / Exposición del activo más valioso de la organización, la “información”
Title:El cuerpo es lo único que produce la verdad: una aproximación al teatro-performance de angélica liddell / O CORPO É A ÚNICA COISA QUE PRODUZ A VERDADE: UMA ABORDAGEM PARA O DESEMPENHO DE TEATRO ANGÉLICA LIDDELL / THE BODY IS THE ONLY THING THAT PRODUCES THE TRUTH: AN APPROACH TO THE THEATER-PERFORMANCE OF ANGELICA LIDDELL
Title:Bodies that (ACTUALLY) matter: Migrant women and { Domestic Work in the Mexican southern border. / Mujeres migrantes y trabajo doméstico en la frontera sur de México. / Corpos que (SIM) importam: Mulheres migrantes e { trabalho doméstico na fronteira sul da Mexico.
Title:A quantitative and qualitative performance analysis of compressive spectral imagers / Una comparación cuantitativa y cualitativa de análisis de rendimiento de las cámaras espectrales compresiva
Title:Development of Technological and Pedagogical Content Knowledge of the Chemistry by Teachers in Training Through the Reflection of PaP-eRs and Videos / Desarrollo del conocimiento tecnológico y pedagógico del contenido de la química, de profesores en formación a través de la reflexión de los PaP-eRs y videos / Desenvolvimento do conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo da química, de professores em formação através da reflexão dos PaP-eRs e vídeos
Title:The development of argument and improvement of semantic and pragmatic aspects of oral language by investigative / O desenvolvimento do argumento e o aprimoramento dos aspectos semânticos e pragmáticos da linguagem oral, mediante o ensino por investigação
Title:O rio uruguai como estratégia de contextualização para ensino em uma unidade de restrição de liberdade para adolescentes / The Rio Uruguay as of contextualization theme for teaching in a unit of restriction of freedom for teenagers