Title:Aplicación de weblogs para incrementar el aprendizaje sobre termodinámica a nivel preuniversitario / Application of weblogs for thermodynamic learning in high school
Title:Una propuesta de enseñanza-aprendizaje centrada en el análisis del camino de la energía “paso a paso” / A teaching-learning proposal focused on the analysis of the energy roadway “step by step”
Title:Naturaleza, cultura y desarrollo. Agenda del Trabajo Social Contextual / Nature, Culture and Development. Agenda of the Contextual Global Social Work
Title:Una experiencia en la formación de docentes a partir de la historia y la filosofía de la química / An experience in teacher training based on the history and philosophy of chemistry
Title:“El uso de los recursos energéticos”. Una unidad didáctica para la asignatura ciencias para el mundo contemporáneo / “The use of energetic resources”. A lesson for the science for the contemporary world subject
Title:Epígonos del reformismo ortográfico en España tras la oficialización de la Doctrina Académica (1844-1868) / Epigones of the orthographic reformism in Spain after the officialization of the Academic Doctrine (1844-1868)