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Title:Educación superior e investigación en Latinoamérica: Transición al uso de tecnologías digitales por Covid-19 / Higher education and research in Latin America: Transition to the use of digital technologies by Covid-19
Title:La educación para la paz y la mediación como herramientas en resolución de conflictos escolares / Education for peace and mediation as tools in solving school conflicts
Title:Tecnologías de la Información y Comunicación: una estrategia para fortalecer la formación en educación ambiental / Information and Communication Technologies: a nstrategy to strengthen training in environmental education
Title:Local government expenditure on education and its effect on income inequality at the county level in Chile / Gasto municipal en educación y su efecto en la distribución de ingresos a nivel local en Chile
Title:Cartas de pasantes como textos pedagógicos: momentos de la docencia en Educación Infantil / Letters from interns as pedagogical texts: Snapshots of teaching in early childhood education
Title:Las plantas en los libros de Conocimiento del Medio de 2º ciclo de primaria / The plants approach in textbooks of Science in elementary education
Title:¿Tiene género la ciencia? Conocimientos y actitudeshacia la Ciencia en niñas y niños de Educación Primaria / Does science have a gender? Knowledge and attitudes toward the Science of girls and boys in Primary Education
Title:¿Cómo abordan los textos de Educación Primaria la competencia en alimentación y actividad física? / What is the primary education textbooks’ approach to food and physical activity?