Title:THEMES IN RESEARCH ON TEACHER TRAINING FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION IN BRAZIL: a Study of monographs and dissertations in education area and, science and mathematics teaching (2003-2007) / Ejes temáticos en la investigación sobre formación de profesores para educación ambiental en el Brasil: Un estudio de monografías y tesis en las áreas de educación y enseñanza de las ciencias y las matemáticas (2003-2007)
Title:THEMES IN RESEARCH ON TEACHER TRAINING FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION IN BRAZIL: a Study of monographs and dissertations in education area and, science and mathematics teaching (2003-2007) / Ejes temáticos en la investigación sobre formación de profesores para educación ambiental en el Brasil: Un estudio de monografías y tesis en las áreas de educación y enseñanza de las ciencias y las matemáticas (2003-2007)
Title:DIFFERENT PERCEPTIONS OF THE SAME CLIMATE: THE QUESTION OF GENDER IN SCIENCE TEACHING / Diferentes percepciones de un mismo ambiente: la cuestión del género en la enseñanza de la ciencia
Title:Diferentes percepciones de un mismo ambiente: la cuestión del género en la enseñanza de la ciencia / DIFFERENT PERCEPTIONS OF THE SAME CLIMATE: THE QUESTION OF GENDER IN SCIENCE TEACHING
Title:Una propuesta de aprendizaje de “la estructura de la materia” desde la perspectiva ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA) / A PROPOAL TO STUDY “THE STRUCTURE OF MATTER” BASED ON THE PERSPECTIVE OF SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENT (STSE)
Title:A PROPOAL TO STUDY “THE STRUCTURE OF MATTER” BASED ON THE PERSPECTIVE OF SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENT (STSE) / Una propuesta de aprendizaje de “la estructura de la materia” desde la perspectiva ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA)
Title:El caso del embalse del Muña, visto con un enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente a través del aprendizaje cooperativo del concepto de solución química / THE CASE OF RESERVOIR OF MUÑA SEEN FROM THE PERSPECTIVE SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENTAL (STSE), THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF THE CONCEPT OF CHEMICAL SOLUTION
Title:THE CASE OF RESERVOIR OF MUÑA SEEN FROM THE PERSPECTIVE SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENTAL (STSE), THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF THE CONCEPT OF CHEMICAL SOLUTION / El caso del embalse del Muña, visto con un enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente a través del aprendizaje cooperativo del concepto de solución química
Title:ELEMENTS OF DIDACTICS OF SCIENCE IN FAVOR OF A TRAINNING IN DIDACTICS OF PHYSICS / Elementos de didáctica de las ciencias a favor de una formación en didáctica de la física
Title:CONCEPTIONS OF FUTURE BIOLOGY TEACHERS, BRAZILIANS AND PORTUGUESE ABOUT ETHICAL VALUES IN SCIENCE / Concepciones de futuros profesores de biología, brasileros y portugueses sobre valores éticos de la ciencia