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Title: Prácticas docentes en la Escuela de Comunicaciones del Ejército NacionalLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Desarrollo De La Competencia Científica Indagar A Través De Blended LearningLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Competencia científica Indagar / Blended Learning / Resolución de problemas / Aprendizaje significativo / TIC / Análisis de Concentraciones / Aprendizaje combinado / Informática educativa / Tecnología educativa / Aprendizaje -- Métodos de estudio / Educación a distancia -- Métodos de estudio / Investigación científica
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Title: Diálogo intercultural y educativo desde las fronteras del conocimiento. Un aporte desde el posdoctorado en educación, ciencias sociales e interculturalidad de la Universidad Santo Tomás de BogotáAuthor: Gonzáles Llontop, Rosa / Padilla Beltrán, José Eduardo / López Rodríguez, Nelly Milady / Rafael Sánchez, Aurea Elizabeth / Huilca Flores, Maria Elena / Gómez Arévalo, José ArlésLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Concepciones de aprendizaje autónomo de los estudiantes de enfermería en dos instituciones de educación superior ubicadas en BogotáLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Enfermería / Enseñanza / Estudiantes universitarios / Autoeducación / Nursing / Teaching / University Students / Self-education
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Title: Estrategia de gestión directiva “identidad, gestión y permanencia” para favorecer el capital humano profesoral de la escuela colombiana de rehabilitación como profesional académicoAuthor: Corredor Matus, Nora IsabelLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Estrategia Gestión Directiva / Profesional Académico / Calidad capital humano docente / Escuela Colombiana de Rehabilitación / ECR / La gestión en el aula como fin del profesional académico / Management Strategy Academic / Professional Quality / teaching human capital / Colombian School of Rehabilitation / Classroom management as an end of the academic professional / Recursos Humanos / Escalafón docente -- Colombia / Maestros -- Colombia / Educación -- Aspectos sociales / Gestión educativa / Gestión académica
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Title: ¿Por qué evaluamos como evaluamos? / Why do we evaluate as we evaluate?Author: Niño Castro, LeumarLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Evaluación / docente / práctica de aula / Evaluation / teacher / classroom practice
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Title: Ponencia: Aportes de los conceptos de formación en Kant y Gadamer a una pedagogía del pensamiento autónomo en la educación a distancia de la USTALanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Formulación de la estructura del programa base de datos de los trabajadores de Palmas del Cesar y apoyo en el área de gestión humana y bienestar laboralAuthor: Torres Gil, LorenaLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Enfoques de gestión y evaluación en los programas de posgrados en seis universidades colombianas: un análisis desde las prácticasLanguage: DesconocidoRepository: 40
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