Title:Evaluación de propuestas de cambio conceptual hechas desde la psicología cognitiva. Reflexiones sobre el aprendizaje de ciencias / Evaluation of proposals for conceptual change made from cognitive psychology. Reflections on science learning
Title:Formando a futuros maestros para abordar los microorganismos mediante actividades prácticas. Papel de las emociones y valoraciones de los estudiantes / Training future Primary teachers to approach microorganisms through practical activities. Role of students´ emotions and values