Title:Uso de conectores y vocabulario espontaneo en la argumentación escrita: aportes a la alfabetización científica / The spontaneous use of connectors and vocabulary in written argumentation: contributions to science literacy
Title:¿Qué libro de texto elegir? La competencia visual en las actividades con imágenes / Which textbook to choose? Graphicacy in activities with images
Title:Mapa del conocimiento didáctico y modelo didáctico en profesionales del área biológica sobre el contenido de célula / Map of pedagogical content knowledge and professional teaching model in biological area on the contents of cell
Title:Aproximación al estudio de las estrategias didácticas en ciencias experimentales en formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: descripción de una experiencia / Approach to the study of didactic strategies in experimental sciences in initial training of secondary school teachers: description of an experience
Title:Teacher training in multicultural educational institutions and vulnerable. Base to build inclusive and intercultural citizenship / La formación del profesorado en instituciones educativas multiculturales y en situación de vulnerabilidad; base para construir ciudadanía inclusiva e intercultural
Title:Social support in diabetic patients attending institutions of primary health care / Apoyo social en pacientes diabéticos que asisten a instituciones de salud del primer nivel de atención