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Title: Prácticas inclusivas y apropiación participativa: estrategias, significados y sentidos de la intervención psicoeducativa en escenarios socio-culturales : Mesas temáticas autoconvocadasAuthor: Erausquin, CristinaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / experiencia educativa / Educación / práctica inclusiva
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Title: Prácticas de configuraciones de apoyo a la educación inclusiva en escuela primaria: una experiencia interagencial de aprendizaje expansivoAuthor: D'Arcangelo, Mercedes / Casanova, RominaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Revisando intervenciones en el nivel inicial para la inclusión educativa y atención a las diversidades desde la perspectiva de los derechos de los niños y niñasAuthor: Casal, Vanesa / Cranco, MarianoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Prácticas de integración escolar e inclusión educativa: construcción de problemas e intervenciones en agentes psicoeducativos en torno a niños con “problemas de conducta” escolarizadosAuthor: Beraldo, Daniela VaninaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / problemas de conducta / Niño / alumno / inclusión educativa
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Title: La tutoría y la inclusión en la universidad: significados e impactos en contextos situados y desde una perspectiva comparada y socioculturalAuthor: Capelari, María InésLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / enfoques socioculturales / universidad / Tutoria
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Title: De la dislexia a la comprensión lectora : Estrategias de intervenciónAuthor: Piacente, TelmaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Comprensión / metacognición / estrategias intervención / Lectura / Memoria
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