Title:¿Almacenar o construir memoria? La educación patrimonial y el pensamiento crítico / Store or build memory? Heritage education and critical thinking
Title:Los ministros de educación en Argentina (1854-2015): análisis de los perfiles profesionales de las elites políticas / The ministers of education in Argentina (1854-2015): analysis of the profiles professional of them elite political / Os Ministros da Educação da Argentina (1854-2015): análise dos perfis profissionais das elites políticas
Title:Totalitarismo y educación: Freire, UNESCO y Piaget en la mirada del tradicionalismo católico / Totalitarianism and education: Freire, UNESCO and Piaget in the point of view of catholic traditionalism
Title:Apuntes para una educación escolar de la sexualidad : Una lectura de sus fundamentos modernos desde la pedagogía queer / Notes for a school education of sexuality. A reading of its modern foundations from the queer pedagogy
Title:Las competencias profesionales vistas por estudiantes en formación: un estudio desde la carrera de educación parvularia / The professional skills seen by students in training: a study from the program, Early Childhood Education
Title:La lógica perversa y las exigencias académicas : Una aproximación a las perspectivas de los profesores en Educación Física de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) sobre el Programa de Incentivos a los Docentes-Investigadores / The perverse logic and academic demands: An approach to the perspectives of physical education teachers at the National University of la Plata (UNLP) on the Programa de Incentivos a los Docentes Investigadores
Title:La institucionalización del oficio de pedagogizar los cuerpos: el nacimiento de la formación profesional en Educación Física en Argentina (1897-1912) / A institucionalização do oficio de pedagogizar os corpos: o nascimento da formação profissional de Educação Física na Argentina (1897-1912) / The institutionalization of the corporal pedagogy profession: the birth of certified teachers of Physical Education in Argentina (1897-1912)
Title:El video tutorial como herramienta de educación no formal en estudiantes de Bogotá, Colombia / The video tutorial as a non-formal education tool for students in Bogotá, Colombia
Title:Compulsory education laws or incentives from conditional cash transfer programs: explaining the rise in secondary school attendance rate in Argentina / ¿Leyes de educación obligatoria o incentivos de programas de transferencias condicionadas? Explicando el aumento de la tasa de asistencia al secundario en Argentina / ¿Leis de educação obrigatória ou incentivos de programas de transferências condicionadas? Explicando o aumento na taxa de frequência escolar no ensino secundário na Argentina
Title:ENLACES, CRES y Regionalidad: algunas aproximaciones sobre la integración de los campos de Educación Superior en América Latina y el Caribe / ENLACES, CRES and Regionness: some approaches on the integration of Higher Education fields in Latin America and the Caribbean