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Title:Scientific enculturation since argumentation: one socio-scientific question on aesthetic implants / Enculturación científica a partir de la argumentación: una cuestión sociocientífica (CSC) sobre implantes estéticos
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Title:Didactics of Sciences From the Cultural and Enviromental Diversity: Contribution for a Contextualized Curriculum / Didáctica de las ciencias desde la diversidad cultural y ambiental: aportes para un currículo contextualizado / Didática das ciências desde a diversidade cultural e ambiental: aportes para um currículo contextualizado
Title:Use of structuring concepts for electrical circuits teaching in the Engineering Faculty at the Universidad Distrital Francisco José de Caldas / Uso de conceptos estructurantes para la enseñanza de circuitos eléctricos en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas