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Document Type: Artículo Year: 2014 Language: Español Repository: 37 Subject: Educación

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Title: Emociones y TIC: lo que dice la teoría
Author: Enríquez, Silvia Cecilia
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / TIC / trabajo colaborativo / competencias

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Title: La participación como enriquecimiento mutuo
Author: Scorians, Erica Elena / Vernet, Mercedes
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / autonomía / colaboración / competencias

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Title: Las emociones y las TIC
Author: Enríquez, Silvia Cecilia
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / TIC / competencias / emociones y TIC / formación docente / trabajo colaborativo

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Title: Las presentaciones con diapositivas
Author: Ponz, María Jimena
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / formación docente / constructivismo / TIC / TAC

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Title: Nota del Editor
Author: De Giusti, Armando Eduardo
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Educación

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Title: Editorial
Author: Arias Mercader, María José
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación

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Title: El Bloque Académico, una propuesta para la inclusión con calidad
Author: Oliva, Gustavo
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / nivel primario / nivel secundario / dispositivos educativos / inclusión

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Title: El trabajo docente cooperativo como herramienta alternativa en la inclusión educativa de calidad
Author: Cannova, María Paula
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / inclusión / cooperación disciplinar / integración de saberes / nivel secundario / docencia

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Title: La evaluación formadora en el marco de una trayectoria educativa diferente: el Bloque Académico
Author: Rossi, Alejandra María
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / formación profesional / formación docente / nivel secundario / sujetos de aprendizaje / evaluación

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Title: El rol de los docentes y la formación en el marco del Bloque Académico en el Colegio Nacional
Author: Barboni, Silvana J.
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / rol docente / dispositivo educativo / interdisciplinariedad / nivel secundario / formación docente

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