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Title: Comprensión lectora inferencial en los estudiantes de grado quinto de un colegio público de BogotáAuthor: Balcarcel González, Yuly NataliaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: El impacto de la participación de la familia en la adquisición de vocabulario para el aprendizaje del inglés en los estudiantes de los cursos de extensión de la Universidad LibreAuthor: Mosquera Rentería, LeofredisLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Adquisición / Rol de la familia / Filtro socio - afectivo / Vocabulario / Acquisition / Role of the family / Socio- affective filter / Vocabulary / Humanidades e Idiomas / Universidad Libre (Bogotá, Colombia) / Inglés -- Palabras y frases / Inglés básico -- Enseñanza elemental / Técnicas de enseñanza
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Title: El afianzamiento de la concentración en el aprendizaje del francés como lengua extranjera a través del desarrollo de la atención plena en el aulaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Atención plena o mindfulness / estrategias pedagógicas / motivación / meditación / enseñanza/ aprendizaje / pedagogical strategies / motivation / meditation / teaching / learning / Psicología del aprendizaje / Humanidades e Idiomas / Percepción / Métodos De Enseñanza / Francés -- Estudio y enseñanza
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Title: El Portafolio: Una Estrategia Metodológica Para Fortalecer La Habilidad De La Escritura En Inglés Como Lengua Extranjera En El Ciclo V Del Colegio Magdalena Ortega De Nariño Jornada NocturnaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Fortalecer / Escritura / Inglés / Planeación / Acción / Observación / Reflexión / Unidad Didáctica / Strengthen / Writing / English / Planning / Action / Observation / Reflection / Didactic unit / Humanidades e Idiomas / Inglés -- enseñanza / Escritura -- Ensayos / Portafolios en educación
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Title: Metacognitive strategies to foster professional development in preservice teachers based on a reflective teaching approachLanguage: EspañolRepository: 60Subject: estrategias metacognitivas / desarrollo profesional / reflexión docente / docentes en formación / Metacognitive strategies / professional development / reflective teaching / pre-service teachers / Humanidades e Idiomas / Formación de docentes en educación intercultural bilingüe (EIB) / Formación de docentes / Formación de docentes -- Investigaciones / Desarrollo educativo
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Title: Desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del ciclo 5a del colegio república de Colombia a través del cuentoAuthor: Bulla Rivera, Angie MarisolLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Comprensión Lectora / docentes / estudiantes / hábitos / lectura / motivación / cuentos / Reading comprehension / teachers / students / habits / reading / motivation / stories / Humanidades e Idiomas / Comprensión de lectura / Gestión educativa
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Title: La resignificacion del aprendizaje del idioma inglés en niños con déficit cognitivo leve del ciclo II de la I.E.D. Villemar el CarmenAuthor: Paredes Carrillo, Juliana MaríaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Aprendizaje De Vocabulario Mediante El Uso De Campos Semánticos Para El Desarrollo De La Comprensión Escrita En InglésAuthor: Ribón Pizza, Angélica AndreaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Fortalecimiento De La Pronunciación En Los Fonemas Consonánticos En Inglés Como Lengua Extranjera Basado En Las Jazz ChantsAuthor: Vásquez Castillo, Maira JicethLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Fortalecimiento de la Atención Sostenida a través de la Estimulación de las Funciones Ejecutivas del Cerebro en los Estudiantes de Grado 4 en la Clase de Inglés.Language: EspañolRepository: 60Subject: Atención Sostenida / Concentración / Funciones Ejecutivas / Aprendizaje del Inglés / Sustained attention / Concentration / Executive functions / English learning / Educación de niños hiperactivos / Inglés -- Enseñanza primaria / Enseñanza bilingüe / Cerebro -- Localización de funciones / Humanidades e Idiomas
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