Title:Los umbrales del aula. Proyección del espacio formativo como contribución de la arquitectura a la innovación docente en la Universidad / The thresholds of the classroom. Projection of the formative space as contribution of the architecture to the teaching innovation in the University
Title:Comparación entre recorridos guiados tradicionales y recorridos guiados indagatorios en el Museo Nacional de Historia Natural, La Paz-Bolivia / Comparison of traditionally and indagatory guided visits to the Museo Nacional de Historia Natural, La Paz - Bolivia
Title:Potencialidades de un entorno virtual de aprendizaje para argumentar en clases de ciencias en la escuela secundaria / Potentialities of a virtual learning environment to support students' argumentation in science classes at secondary school
Title:Aprender de los errores. Ocho principios para construir resiliencia y superar el fracaso / Learn from mistakes. Eight principles for building resilience and overcoming failure
Title:La formación del magisterio en la planificación cultural del peronismo (1948-1949) / Training teachers in cultural planning of Peronism (1948-1949)
Title:Risks of desertion in the virtual universities of Colombia, in front of retention strategies / Riesgos de deserción en las universidades virtuales de Colombia, frente a las estrategias de retención / Riscos de deserção nas universidades virtuais da Colômbia, contra as estratégias de retenção