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Title: Capítulo 1: Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico. Sección 2: Universidad humanista: castillos monacales en el neofeudalismoAuthor: Maldonado Ruiz, Jhon FredyLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Education philosophy / Pedagogy - Philosophy / Education - Theories / Higher Education - Curriculum / Higher education - Colombia - Study plans / Curriculum evaluation - Colombia / Pedagogía - Filosofía / Filosofía de la educación / Educación - Teorías / Educación superior – Currículo / Educación superior - Colombia - Planes de estudio / Evaluación curricular - Colombia
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Title: Capítulo 1. Didáctica y pedagogías. Posturas epistémico-políticas en la formación del profesoradoAuthor: Porta, Luis / Yedaide, María MartaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Investigación - Personal docente / Formación profesional / Teoría del conocimiento / Research - Teaching staff / Vocational training / Theory of knowledge / Quality of education - Education / Technologic education / Higher education / Paradigms (social sciences) / Epistemology / Calidad de la educación - Educación / Educación tecnológica / Educación superior / Paradigmas (ciencias sociales) / Epistemología
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Title: Reflexiones filosóficas, pedagógicas y curriculares del realismo pedagógicoAuthor: Cely Atuesta, Diana Catherine / Murcia Padilla, Julio César / Fuentes Nieto, Diana María / Bravo León, Luis Fernando / Yate Rodríguez, Francisco Javier / Rincón Díaz, Isabel / Aldana Rojas, Javier / Maldonado Ruiz, Jhon Fredy / Parada Silva, Juan Alexis / Moreno Lugo, Miguel Olimpo / Posada Bernal, Sandra / Mateus Ferro, Smith RobertoLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Education philosophy / Pedagogy - Philosophy / Education - Theories / Higher Education - Curriculum / Higher education - Colombia - Study plans / Curriculum evaluation - Colombia / Filosofía de la educación / Pedagogía - Filosofía / Educación - Teorías / Educación superior – Currículo / Educación superior - Colombia - Planes de estudio / Evaluación curricular - Colombia
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Title: Estructura operativa del sistema de investigaciónLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Universidad Santo Tomás / Planificación estratégica / Administración educativa / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Alta calidad / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / Gestión de calidad / Calidad de la educación / Calidad universitaria / Calidad institucional / Visión institucional / Multicampus / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Education / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
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Title: Capítulo 1: Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico. Sección 6: Acción humana en Santo Tomás de AquinoAuthor: Aldana Rojas, JavierLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Filosofía de la educación / Pedagogía / Filosofía / Educación superior / Education philosophy / Pedagogy - Philosophy / Education - Theories / Higher Education - Curriculum / Higher education - Colombia - Study plans / Curriculum evaluation - Colombia / Pedagogía - Filosofía / Educación - Teorías / Educación superior – Currículo / Educación superior - Colombia - Planes de estudio / Evaluación curricular - Colombia
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Title: Capítulo 2. Incursiones del cuerpo del maestro en el territorio educativoLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Investigación - Personal docente / Formación profesional / Teoría del conocimiento / Research - Teaching staff / Vocational training / Theory of knowledge / Quality of education - Education / Technologic education / Higher education / Paradigms (social sciences) / Epistemology / Calidad de la educación - Educación / Educación tecnológica / Educación superior / Paradigmas (ciencias sociales) / Epistemología
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Title: Lineamientos nacionales para la distribución de la dedicación docenteLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Administración educativa / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Alta calidad / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / Gestión de calidad / Multicampus / Calidad de la educación / Calidad universitaria / Visión institucional / Educación superior / Universidad Santo Tomás / High quality / Higher education / Institutional quality / Institutional vision / Educative administration / Education / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education
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Title: Capítulo 1: Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico. Sección 1: A propósito de la universidad de estudios generalesAuthor: Bravo León, Luis FernandoLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Education philosophy / Pedagogy - Philosophy / Education - Theories / Higher Education - Curriculum / Higher education - Colombia - Study plans / Curriculum evaluation - Colombia / Filosofía de la educación / Pedagogía - Filosofía / Educación - Teorías / Educación superior – Currículo / Educación superior - Colombia - Planes de estudio / Evaluación curricular - Colombia
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Title: Capítulo 5. Voces y emergencias paradigmáticas de maestros en América LatinaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Investigación - Personal docente / Formación profesional / Teoría del conocimiento / Research - Teaching staff / Vocational training / Theory of knowledge / Quality of education - Education / Technologic education / Higher education / Paradigms (social sciences) / Epistemology / Calidad de la educación - Educación / Educación tecnológica / Educación superior / Paradigmas (ciencias sociales) / Epistemología
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