Title:Influencia de la formación contínua de los docentes en la calidad de lectoescritura de los estudiantes del cuarto grado de la escuela de educación básica Rotary Internacional, zona 5, distrito 12D03, Provincia Los Ríos, cantón Mocache, periodo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica de formación docente contínua.
Title:Influence of the learning of vocabulary in the fluency of the english language speaking / Development of a supporting booklet focused on the learning of vocabulary
Title:Influencia de las aulas invertidas en la calidad de la lectoescritura del área de Lengua y Literatura, en los estudiantes del séptimo grado de educación general básica de la Escuela Fausto Molina Molina, zona N°5, distrito 12D03, circuito 12D03C07, Provincia de los Ríos, cantón Quevedo, periodo 2015-2016 / Una guía didáctica para la lectoescritura.
Title:Influencia de la metodología de indagación en la calidad del desarrollo cognitivo. / Diseño de una guía didáctica con enfoque metodológico para docentes.
Title:Influencia de la autorregulación en el nivel del bullying en los estudiantes de quinto año de la escuela de educación general básica Manuel Calvo Piña, zona 5, distrito 12D06, Provincia Los Ríos, cantón Buena Fe, periodo lectivo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica con lineamientos de la autorregulación evitar y regular el alto nivel del bullying.
Title:Influencia de las actividades lúdicas en la comprensión y expresión del lenguaje en los niños y niñas de 4 a 5 años sub-nivel II del centro de educación inicial fiscal Posorja, zona 8, distrito 10, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Posorja, durante el periodo 2014-2015. / Guía metodológica de actividades lúdicas para desarrollar la compresión y expresión del lenguaje.
Title:Influencia del factor socio-afectivo en el Nivel Cognitivo, en asignatura de Educación para la Ciudadanía, en los estudiantes del segundo año de Bachillerato Unificado de la Unidad Educativa Juan Bautista Aguirre, zona 5, distrito 19d19, Provincia del Guayas, cantón Daule, período lectivo 2015 – 2016. / Diseño de una guía interactiva educativa.
Title:El factor socio-afectivo en la calidad del desempeño académico de los estudiantes de la básica Superior subnivel cuatro. / Diseño de una guía didáctica interactiva.