Title:CONCEPTIONS OF FUTURE BIOLOGY TEACHERS, BRAZILIANS AND PORTUGUESE ABOUT ETHICAL VALUES IN SCIENCE / Concepciones de futuros profesores de biología, brasileros y portugueses sobre valores éticos de la ciencia
Title:Un currículo interdisciplinario de base teórica para enseñar inglés como segunda lengua1 / An Interdisciplinary Theory-Based ESL Curriculum to Teach English as a Second Language
Title:Student perceptions of the technical course in administration issued in high school, in relation with the use of practices in agroecology in the teaching of biology and environmental management / Percepções de estudantes do curso técnico em administração integrado ao ensino médio sobre o uso de práticas em agroecologia urbana no ensino de biologia e gestão ambiental
Title:Aprendizagem de conceitos de astronomia no ensino fundamental: uma oficina didática em preparação para a OBA / Learning astronomy concepts in elementary school: a didactic workshop as preparation to Brazilian Astronomy Olympiad
Title:Recursos educativos abiertos, artefactos culturales, concepciones de los profesores de física para ingeniería: análisis de dos estudios de caso / Open educational resources, cultural artifacts, conception’s physics teachers for engineering analysis of two case studies
Title:Aprendizagem de conceitos de astronomia no ensino fundamental: uma oficina didática em preparação para a OBA / Learning astronomy concepts in elementary school: a didactic workshop as preparation to Brazilian Astronomy Olympiad
Title:Probability and statistics for first degree from the curriculum organizers / Probabilidad y estadística para grado primero desde los organizadores curriculares
Title:Student perceptions of the technical course in administration issued in high school, in relation with the use of practices in agroecology in the teaching of biology and environmental management / Percepções de estudantes do curso técnico em administração integrado ao ensino médio sobre o uso de práticas em agroecologia urbana no ensino de biologia e gestão ambiental