Title:Aproximación reflexiva desde el Documento de Medellín. La mirada de la filosofía de la liberación en torno a la opción preferencial por los jóvenes y los pobres / Reflective approach from the Document of Medellin: The look of the philosophy of liberation surrounding the preferential option for young people and the poor
Title:Power and institutionalization in the classic high school: echoes of a psychosocial investigation / Poder e institucionalización en el bachillerato clásico: ecos de una investigación psico-social
Title:The current discourse of educational quality in Latin America / El discurso de la calidad educativa en la actualidad de América Latina / O discurso atual da qualidade educacional na América Latina