Title:Justificación de la inclusión de cada una de las macro- destrezas (escucha, oralidad, lectura, escritura) en un test comunicativo de progreso ó progress test
Title:Implementación de una estrategia didáctica basada en la Pedagogía Adaptativa en el proceso de inclusión escolar en el aula, de estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención (TDA/H), de básica primaria del Colegio Restrepo Millán
Title:Incidencia de la lectura de the cat in the hat del Dr. Seuss en la produccion oral de la lengua inglesa, en el ciclo 3A del colegio República de Colombia
Title:La perspectiva de género en la comprensión de la dinámica de niños y niñas víctimas del desplazamiento forzado en la Localidad Rafael Uribe Uribe