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Query: PROGRAM" Year: 2013 Document Type: Artículo

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Title: Needs of the accounting conceptual foundations of the financial area in the students of business administration. / Necesidades de las bases conceptuales contables del área financiera en los estudiantes de Administración de Empresas.
Author: Leonor Cabeza de Vergara / Jaime Castrillón Cifuentes
Language: Español
Repository: 22

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Title: Determinación de cobre y zinc en muestras falseadas de latón. Niveles de abertura como propuesta de enseñanza de la técnica de titulación complexométrica / Determination of copper and zinc in brass distorted samples. Levels of openness as a proposal for the teaching of complexometric titration
Author: Casas Mateus, Jaime Augusto / Pinzón, Daniel C. / Molina, Manuel F.
Language: Español
Repository: 30
Subject: complexometría / aleaciones / prácticas cooperativas de laboratorio / niveles de abertura / significate / significado / complexometry / alloys / cooperative laboratory work / levels of openness / signifier / signified

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Title: Andalucía Barroca: Un modelo de gestión cultural y recuparación del Patrimonio Histórico
Author: Chillón Raposo, David
Language: Español
Repository: 30
Subject: Andalucía Barroca / Junta de Andalucía / Antonio Bonet Correa / gestión cultural / patrimonio / exposiciones / restauración / Baroque Andalucia / Andalusia / cultural management / heritage / exhibitions / restoration

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Title: Position detection based on magnetic-field measurements / Detección de posición a partir de la medición de un campo magnético
Author: Gomez, Diana / Leal, Jefry / Montaña, Henry / Sanchez, Alejandro
Language: Español
Repository: 77
Subject: Magnetic field density / Hall efect, solenoid / error / Densidad de campo magnético / efecto Hall / solenoide / error.

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Title: PERSISTIR A TRAVÉS DEL CAMBIO: LA RECONVERSIÓN DE “LA ESCUELA-RESIDENCIA DE BELL-LLOC” (LA ROCA, BARCELONA, 1964)
Author: Martínez Marcos, Amaya
Language: Español
Repository: 40
Subject: Arquitectura Escolar / Escuela / Patrimonio Moderno / Modernidad, Proyecto Arquitectónico / Escuela-Residencia De Bell-Lloc / Reconversión / Preservación / Permanencia / Transformación / School Buildings / Schools / Modern Heritage / Modernity / Architectural Design

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Title: Prácticas sobre estimulación prenatal que realizan las gestantes adultas asistentes al control prenatal en Sincelejo (Colombia)
Author: Luz Marina García Garcia / Universidad de Sucre / Margareth Charrasquiel Ortiz / Universidad de sucre / Yeimy Luz Flórez Monterroza / Liliana Margarita Palencia Pérez / Fausto José Santodomingo / Yira de Jesús Serpa Rivera
Language: Español
Repository: 22

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Title: La calidad de vida en adultos con diabetes mellitus tipo 2 en centros de salud de Guadalajara, Jalisco (México)
Author: Jose Guadalupe Salazar Estrada / Universidad de Guadalajara / Ana Maria Gutierrez Strauss / Universidad del Norte / Carolina Aranda Beltran / Raquel Gonzalez Baltazar / Manuel Pando Moreno
Language: Español
Repository: 22

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Title: El baúl de Phillipe Valls: lúdica y el rol del animador.
Author: Elsa Lucía Escalanate Barrios / Autor / Stephanie Chegwin Altamar / Katherine Gómez Aldana / Licenciada en Pedagogía Infantil, Universidad del Norte / Valmiro Narváez-Goenaga / Licenciado en Pedagogía Infantil, Universidad del Norte valmiro_ng@hotmail.com
Language: Español
Repository: 22

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Title: Cultura científica en el sistema educativo del departamento de la Guajira, Colombia.
Author: Reynaldo José Arteta Bonivento / ingeniero de sistemas. calle 2 nro 4-28, riohacha, la guajira.
Language: Español
Repository: 22
Subject: Investigación Científica / Cultura científica, innovación, educación, colegios, Colombia.

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Title: Práticas de leitura e escrita de professoras em contextos de ensino semipresencial: novas maneiras de viver e estar na profissão docente.
Author: Eliana Scaravelli Arnoldi / Belmira Oliveira Bueno / Doctora en Educación
Language: Portugués
Repository: 22
Subject: Formación de maestros – TICs - Enseñanza semipresencial - Prácticas de lectura - Prácticas de escritura – Apropiaciones / Educación / Formación de profesores / TICs

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