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Title: A nova gestão pública em Portugal: a perceção dos dirigentes públicosAuthor: Gerardo, Alina Soraia FerreiraLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Satisfação percebida pelos doentes oncológicos transplantados com os cuidados recebidos durante o internamentoAuthor: Barreiros, Tânia Maria dos ReisLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Formação de professores para a diversidade familiar: promover um clima escolar seguro para filhos de pessoas homossexuaisAuthor: Tomé, VanessaLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Customer relationship management: uma aplicação à Portela CafésAuthor: Duarte, Sara Raquel SousaLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Fatores e desafios dos programas de empregabilidade para reclusos o caso do Estabelecimento Prisional de SintraAuthor: Rodrigues, Ana Cristina MartinsLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: A transferência da aprendizagem: o papel preditor das características individuais e do design da formaçãoAuthor: Borralho, Ana Patrícia LopesLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Transferência da formação / Motivação / Autoeficácia / Expectativas / Utilidade de conteúdo / Transfer of training / Motivation / Self-efficacy / Expectations / Content utility / Gestão de recursos humanos / Transferência de conhecimentos / Plano de formação / Eficácia organizacional / Portugal / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e Gestão / O15 / Y40 / O Economic development, innovation, technological change, and growth / Y Miscellaneous categories
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Title: A influência da gestão de resultados e do networking na classificação dos clubes da 1ª liga de futebolAuthor: Sousa, Daniel GraçaLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: As expectativas profissionais dos jovens inseridos em percursos escolares alternativosLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Desigualdades sociais e escolares / Exclusão social / Insucesso e abandono escolar / Modalidades de ensino / Expectativas e inserção profissional / Social inequalities and exclusions / Social exclusion / School failure and drop out / Learning modalities / Professional expectations and professional incorporation on labour market
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