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Title:Uma experiência visando a aprendizagem significativa, a partir do conceito de geração e aproveitamento de energia elétrica / AN EXPERIENCE AIMING AT MEANINGFUL LEARNING BASED ON THE CONCEPT OF GENERATION AND UTILIZATION OF ELECTRICAL ENERGY
Title:THE CASE OF RESERVOIR OF MUÑA SEEN FROM THE PERSPECTIVE SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENTAL (STSE), THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF THE CONCEPT OF CHEMICAL SOLUTION / El caso del embalse del Muña, visto con un enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente a través del aprendizaje cooperativo del concepto de solución química
Title:Scientific enculturation since argumentation: one socio-scientific question on aesthetic implants / Enculturación científica a partir de la argumentación: una cuestión sociocientífica (CSC) sobre implantes estéticos
Title:Convergence aspects of the critical thought and socio-scientific issues / Aspectos convergentes del pensamiento crítico y las cuestiones sociocientíficas
Title:Natural foods vs artificial foods: ¿a real problem of nutrition? / Alimentos naturales vs alimentos artificiales ¿un problema real de nutrición?: una propuesta, de enseñanza para grado sexto a partir de las cuestiones sociocientíficas
Title:CARLOS CHAGAS STORY AS A RESOURCE FOR BIOLOGY TEACHER TRAINING: SOME POSSIBILITIES / la historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
Title:BOOKREVIEW: DIDACTICS OF SCIENCE IN COMPULSORY HIGH SCHOOL EDUCATION. NEUS SANMARTÍ. / Didáctica de las ciencias en la educación secundaria obligatoria. Autor: Neus Sanmartí.
Title:Educational system of basic education, with the use of sensing technologies / Sistema educativo de enseñanza básica, con el uso de tecnologías sensoriales