Title:Possibilidades de se promover a necessidade de pertencimento em aulas de física / Possibilities to promote the need for relationship in physics classrooms
Title:Human Body Representations in Didactic Books of Science / Representaciones del cuerpo humano en libros de texto de ciencias / As representações do corpo humano nos livros didáticos de ciências
Title:A natureza da ciência e o erro: reflexões sobre o conto “ótima é a água” por alunos de ensino médio / THE NATURE OF SCIENCE AND ERROR: REFLECTIONS ON THE SHORT STORY “EXCELLENT IS THE WATER” FOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Title:An Analysis of the Interdisciplinarity Theme in the Main Brazilian Journals on Science Education / Un análisis del tema de la interdisciplinariedad en las principales revistas brasilera de enseñanza de las ciencias / Uma análise do tema interdisciplinaridade nas principais revistas brasileiras de ensino de ciências
Title:O uso do lúdico no ensino de ciências: jogo didático sobre a química atmosférica / Ludic use in science teaching: didactic game on atmospheric chemistry
Title:The use of Charges as an instrument to identify individual conceptions and social representations about Dengue / O uso de Charges como instrumento para identificação de concepções individuais e representações sociais sobre a Dengue
Title:A geometria nas aritméticas editadas para as escolas paroquiais luteranas do século xx no rio grande do sul, brasil / THE GEOMETRY ON ARITHMETICS EDITED FOR LUTHERAN PAROCHIAL SCHOOLS OF 20th CENTURY IN RIO GRANDE DO SUL, BRAZIL
Title:The development of argument and improvement of semantic and pragmatic aspects of oral language by investigative / O desenvolvimento do argumento e o aprimoramento dos aspectos semânticos e pragmáticos da linguagem oral, mediante o ensino por investigação
Title:Valor nutricional dos alimentos: uma situação de estudo à contextualização e interdisciplinaridade no ensino de ciências / Nutritional value of foods: a situation of study to contextualization and interdisciplinarity in science teaching
Title:Education teachers at middle level: a case study on science teaching / Formación de profesores de educación media: un estudio de caso sobre la enseñanza de las ciencias / Formação de professores em nível médio: um estudo de caso sobre o ensino de ciências