Title:Preferencias conyugales en Tulumba (Córdoba): comienzos de los siglos XIX y XX : Marital preferences in Tulumba (Córdoba): beginnings of nineteenth and twentieth centuries
Title:Planeamiento de la Educación Superior en Argentina: entre las políticas de regionalización y los procesos de innovación Universitaria (1995-2015) / Planning of higher education in Argentina: Between regionalization policies and university innovation processes (1995-2015) / Planejamento da Educação Superior na Argentina: Entre as políticas de regionalização e os processos de inovação universitária (1995-2015)
Title:Casos conmocionantes, noticias policiales y prácticas periodísticas locales en ciudades pequeñas de la provincia de Buenos Aires: el caso Antonia en Ayacucho, 2011 / Shocking cases, police news and local journalistic practices in small towns of the Buenos Aires province: the Antonia case in Ayacucho, 2011
Title:Las energías renovables como oportunidad y desafío para el desarrollo territorial Valle de Lerma, Salta, Argentina / Renewable energies as an opportunity and challenge for territorial development in Valle de Lerma, Salta, Argentina
Title:Travail domestique et travail salarié des enfants dans le monde rural (le canton de Marines vers 1830) / Empleo doméstico y trabajo asalariado de los niños en el mundo rural (Marines – región del norte de París – alrededor de 1830)
Title:El Túmulo II del Brazo Largo : Aportes para la arqueología del Delta Inferior del río Paraná / Túmulo II del Brazo Largo. A contribution to the archaeology of the Paraná Lower Delta
Title:“Los indios estaban cabreros”. Historia, sociedad y políticas de la historia en los cambios del relato escolar sobre la conquista de América / "The Indians were cabreros". History, society and politics of history in the changes of the school narrative about conquest of America
Title:El modelo agroexportador en los manuales de Historia. Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la nueva Historia Regional en las escuelas de Santa Fe / The agroexport model in the history manuals. Some reflections on the teaching of the new Regional History in the schools of Santa Fe