Title:Apoyo al Jardín Botanico de Bogotá en educacion ambiental comunitaria o gestión social articulada / Support to Botanico Garden of Bogota in community environmental education or articulated social management
Title:Propuesta de educación ambiental enfocada en la Investigación Acción, Participación (IAP) para fortalecer el proceso del Servicio Social Ambiental (SSA) del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis. / Environmental education proposal focused on Action Research, Participation (IAP) to strengthen the environmental Social Service Process (SSA) of the Bogotá Botanical Garden José Celestino Mutis.
Title:Factores de incidencia en la deserción estudiantil del programa contaduría pública de la universidad de cundinamarca, universidad nacional y universidad pedagógica y tecnológica de colombia
Title:Desarrollo de un prototipo de software para el diagnóstico social, económico y de competencias tecnológicas de niños, adolescentes y jóvenes que participan en el programa “Aulas de conocimiento” de Hogar de Cristo.”
Title:Diagnóstico del estado actual de las herramientas de manejo del paisaje, en marco del proyecto “Uso sostenible y conservación de la biodiversidad en ecosistemas secos para garantizar el flujo de los servicios ecosistémicos y mitigar procesos de deforestación y desertificación”, implementado por el programa de la naciones unidas para el desarrollo-PNUD, estudio de caso Municipio San Juan Nepomuceno – Bolívar / Diagnosis of the current state of landscape management tools, in the framework of the project "Sustainable use and conservation of biodiversity in dry ecosystems to ensure the flow of ecosystem services and mitigate processes of deforestation and desertification ", implemented by the united nations development programme-Undp, case study San Juan Nepomuceno-Bolívar Municipality
Title:Relación entre canal perceptual, habilidad cognitiva y desempeño académico en los programas de pregrado de la Fundación Universitaria Los Libertadores
Title:La Retórica Epidíctica en el Marco Discursivo de las Prácticas Formativas del Trabajo en el Aula. / The Rhetoric Epideictic in the Discursive Frame of the Formative Practices of the Work in the Classroom.