Title:Análisis de las experiencias de aprendizaje de las ciencias de los/as maestros/as de Educación Infantil y Primaria en formación inicial a través de sus relatos de vida / Analysis of science learning experiences of students of Preschool and Primary school initial teacher training through their life‐stories
Title:Componentes cognitivos del sistema de aproximación numérica y la fluidez de cálculo en niños de educación primaria / Cognitive Components of the Numerical Approximation System and Computational Fluency in Primary School Children
Title:Lo peculiar de una experiencia laboral (más) olvidada: El empleo doméstico en Rota tras la instalación de la Base Naval norteamericana (1955-1975) / The peculiarity of a work experience (more) forgotten: the domestic employment in Rota after the installation of the US Naval Base (1955-1975)
Title:Luces y sombras en la Europa de la Ilustración: la burla en las cartas entre José Nicolás de Azara y Giambattista Bodoni / Lights and shadows in the Europe of the Enlightenment: Mockery in the letters between José Nicolás de Azara and Giambattista Bodoni
Title:Autoría, parresía e interseccionalidad en la cibercultura: reflexiones sobre la formación actual / Authorship, parresia and intersectionality in ciberculture: reflections on current training
Title:Acerca de los significados del marcador adverbial dizque en el español de México: una aproximación desde el Enfoque dialógico de la argumentación y la polifonía Adrián Rodrigo Martínez Levy / À propos de sens du marquer adverbial dizque dans l’espagnol du mexique: Un rapprochement de l’approche dialogique de l’argumentation et de la polyphonie / About the meanings of the adverbial marker says in the spanish of mexico: An approximation from the dialogical approach of argument and polyphony
Title:Identificación arqueométrica de una cuenta de collar recuperada en el megatúmulo funerario de Azefal-9/1 (Duguech, sureste del Sahara Occidental) / Archaeometric identification of a necklace bead recovered in the funerary megatumulus of Azefal-9/1 (Duguech, Southeast of Western Sahara)
Title:¡Mira qué alegría! Promoviendo el conocimiento de la cultura andaluza en Educación Secundaria Obligatoria: una propuesta didáctica / What a Joy! Promoting the Cultural Knowledge of the Spanish Region of Andalusia in the Secondary Obligatory Education: An Educational Proposal