Title:La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática. / Aula Virtual.
Title:La participación familiar y su incidencia dentro del rendimiento escolar / Diseño de talleres dirigidos a los padres de familia para facilitar su participación en actividades curriculares y extracurriculares de la escuela fiscal Rita Lecumberri de la ciudad de guayaquil durente el periodo lectivo 2015-2016
Title:Importancia del desarrollo del razonamiento lógico para la comprensión de las macrodestrezas del área de matemática de los estudiantes de educación básica media de la escuela fiscal Mercedes Moreno Irigoyen de la ciudad de guayaquil año lectivo 2015-2016 / Diseño de una guia didáctica con estrategias metodológicas para el desarrollo del razonamiento lógico que potencien el aprendizaje de matemática
Title:Incidencia de los recursos didácticos en la comprensión de los aprendizajes en los estudiantes del nivel básico elemental de la Unidad Educativa "Luis Alfredo Noboa Icaza" / Diseño de recursos didácticos
Title:Incidencia de los recursos didácticos digitales en la calidad del aprendizaje significativo en la asignatura de estudio sociales en los estudiantes de octavo año de escuela de educación básica Luciano Coronel Coral zona 4, distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Febres Cordero, periodo 2015-2016. / Diseño de un sitio web interactivo
Title:Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de aprendizaje significativo de la asignatura Estudios Sociales para los estudiantes de primero de bachillerato técnico en administración de sistemas del Colegio Fiscal Técnico Provincia del Carchi. / Diseño de un software multimedia.
Title:Influencia de las técnicas de estudio en la calidad de desempeño escolar en el área de Ciencias Naturales en los estudiantes de décimo grado de Educación Básica de la Unidad Educativa Guale, de la Provincia de Manabí, cantón Paján, Parroquia Guale, distrito 13d09, período lectivo 2015-2016. / Diseño de una guía interactiva con enfoque de destrezas con criterio de Desempeño.