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Title: Educando en cuerpos pornográficos: Un análisis más allá de la excitación / Educating in pornographic bodies: An analysis beyond excitementAuthor: Rojo Soto, IreneLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Pornografía / patriarcado / educación / identidad / sexualidad / Pornography / patriarchy / education / identity / sexualtity
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Title: Audiovisual y móviles en las revueltas sociales de Marruecos / The Audiovisual and the Mobile Phones in Morocco’s Social Unrest / Ikus-entzunezkoak eta mugikorrak Marokoko matxinadetanAuthor: Benítez-Eyzaguirre, LucíaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: móvil / imagen / ciudadanía / televisión / audiovisual / Marruecos / mobile / image / citizenship / television / Maroc / Internet
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Title: El ‘derecho de fuga’ como movimiento político / The ‘Right of Flight’ as a Political MovementAuthor: Benítez-Eyzaguirre, LucíaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Derecho de fuga / movilidad / movilización / comunicación / subjetividad / The ‘Right of flight’ / mobility / mobilization / communication / subjectivity
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Title: Mujeres migrantes Nigerianas en confrontación con la trata de personas. La agencia narrativa / Nigerian migrant women in confrontation with trafficking in persons. The narrative agencyLanguage: EspañolRepository: 30Subject: migraciones / trata de personas / agencia / Nigeria / narrativa / migrations / human trafficking / agency / narrative
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Title: Las mujeres marroquíes en los medios de comunicaciónAuthor: Benítez-Eyzaguirre, LucíaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: gender / Gender studies / género / women / Women and Gender Studies / Women's Studies / Maroc / mujer / Marruecos / comunicación / Communication / mass media
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Title: “¿Yo hablo o él/ella habló?” ¿Cómo contrarrestar la tendencia al “equal stress” en la apraxia del habla para marcar las diferencias acentuales entre formas verbales en español? / “¿Yo hablo o él/ella habló?” How to counteract the tendency to produce "equal stress" in apraxia of speech to mark stress contrasts in verbal forms in Spanish? / “¿Yo hablo o él/ella habló?” Commen contrebalancer la tendance a l"equal stress" dans l'apraxie de la parole pour marquer les diferences accentuelles entre formes verbales en Espagnol?Author: Baqué, LorraineLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Consumo de nuevas tecnologías y factores de personalidad en estudiantes universitarios / Use of new technologies and personality factors in college studentsAuthor: Cruces Montes, Serafín / Guil Bozal, Rocío / Sánchez Torres, Noelia / Pereira Núñez, Jose AlbertoLanguage: EspañolRepository: 30Subject: personalidad / comunicación digital / abuso / Internet y móvil / personality / digital communication / abuse / Internet and mobile
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Title: ¿Qué escriben los niños? Propuestas para la escritura creativa en el siglo XXI / What do the children write? Proposals for creative writing in the 21st centuryAuthor: Hanán Díaz, FanuelLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: La Defensoría de la comunidad universitaria de la Universidad Nacional de Córdoba-República de ArgentinaAuthor: Aguiar Zapiola, LilianaLanguage: EspañolRepository: 30
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