A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
37
(6)
60
(2)
54
(1)
56
(1)
62
(1)
71
(1)
Show More
Show Less
Author
ARIEL SEBASTIÁN, LOYARTE
(1)
BLAS, MARÍA JULIA
(1)
Buitrago-Molina, José T.
(1)
Carvajal-Guerrero, Juan S.
(1)
Casas, Sandra
(1)
Catacolí Rodríguez, Adrian Andrés
(1)
Choez Madrid, Maryuri Roxana
(1)
Cortes, Eduardo
(1)
Dapozo, Gladys N.
(1)
Ferreira Szpiniak, Ariel
(1)
Show More
Show Less
Subject
Programación
(9)
Ciencias Informáticas
(4)
Educación
(4)
Java
(4)
Computer Uses in Education
(3)
Algoritmos
(2)
Facultad de ingeniería
(2)
Ingeniería industrial
(2)
Learning
(2)
Planeación
(2)
Show More
Show Less
Year
2019
(4)
2006
(3)
2012
(3)
2015
(3)
2018
(3)
2020
(2)
2013
(1)
2014
(1)
2016
(1)
2017
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Sin Especificar
(4)
Tesis
(4)
Artículo
(3)
Conferencia
(1)
Show More
Show Less
Language
Español
(12)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
Programación Java
Query:
EDUCATION
Language:
Español
Sort by
Score
Title
Year
-
11-12 from
12
results
(0.014 seconds)
Title:
Automatización del control de los trabajos prácticos en un entorno blended learning
Author:
Dapozo, Gladys N.
/
Godoy Guglielmone, María Viviana
/
Greiner, Cristina L.
/
Ríos, Nelson
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
tecnología
/
Computer Uses in Education
/
Educación a distancia
/
blended learning
/
Learning
/
programación web
/
Java
Acceder
Title:
Big Bang: un recurso didáctico-pedagógico en el aprendizaje de la implementación de algoritmos en pseudocódigo
Author:
Cortes, Eduardo
/
Vanoli, Verónica
/
Casas, Sandra
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
tecnología
/
Computer Uses in Education
/
Pseudocódigo
/
Algorithms
/
Algoritmos
/
Programación
/
Didáctico-Pedagógico
/
Java
Acceder
« Previous
1
2
Next »