Title:Theoretical perspectives in psychology students education, from the Social and Community Psychology area at Universidad de Manizales (Colombia) / Perspectivas teóricas en la formación del estudiante de psicología, desde el área de Psicología Social Comunitaria en la Universidad de Manizales (Colombia)
Title:Teacher identity and comprehensive formation in higher education / Identidad del profesorado y la Formación Integral en Educación Superior / L’identité des enseignants et la formation intégral dans l’éducation supérieure
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Title:“Eu não desisto fácil”: narrativas de formação e atividade profissional de uma professora de educação física / “I do not give up easy”: formation narratives and professional activity of a physical education teacher
Title:Experiencia de un diagnóstico sobre la situación actual del Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul (Angola) en la gestión del conocimiento con empleo de las TIC dirigido al proceso de enseñanza- aprendizaje / Experience of diagnosis on the current situation of the Polytechnic Superior Institute of Kwanza Sul (Angola) in knowledge management with the use of ICT in the teaching-learning process
Title:La importancia de la pragmática en la traducción de textos sobre nuevas identidades de género / The importance of pragmatics in the translation of texts on new gender identities / L’importance de la pragmatique dans la traduction de textes sur les nouvelles identites de genre