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- Herrera Escalante, Claudia Edid (4)
- Rodríguez Jiménez, Yolima (3)
- Aznar Díaz, Inmaculada (2)
- Balda Alvarez, Paola Alejandra (2)
- Borda-Malo Echeverri, Santiago María (2)
- Carrillo Garcia, Deissy Constanza (2)
- Cañón Moreno, Ana Lucía (2)
- Contreras Rubio, Maria Clarena (2)
- Gallo Avendaño, Laura Andrea (2)
- Hernández Trujillo, Florelia (2)
Subject
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11-20 from 219 results
(0.012 seconds)
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Title: Textos de ciencia ficción para fomentar el pensamiento criticoLanguage: EspañolRepository: 60Subject: pensamiento crítico / argumentación oral y escrita / ciencia ficción / lectura y escritura / critical thinking / oral and written arguments / science fiction / reading and writing / LITERATURA / PEDAGOGIA / SOCIEDAD / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Cuentos cortos para la apropiación del uso de los signos de puntuación en los estudiantes de ciclo v de la franja diurna del Colegio Nueva ConstituciónLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Cuentos cortos / signos de puntuación / coherencia / cohesión / escritura / lectura / Colegio Nueva Constitución / Short stories / punctuation marks / coherence / cohesion / writing / reading / Humanidades e Idiomas / Cuentos colombianos / Ortografía / Gramática comparada y general / Morfología (gramática) / Puntuación en la literatura
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Title: " Modelo de autoevaluación institucional como estrategia de mejoramiento y uso de los resultados en la gestión por parte del equipo directivo de una institución educativa: colegio Miguel Antonio Caro IED "Author: Ayala Escobar, Gladys LilianaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Exploraciones en torno a concepciones de docentes sobre la evaluación / Some explorations about conceptions of teachers on assessmentAuthor: Rodríguez Luna, Maria ElviraLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Estudio exploratorio / concepciones / profesores / lenguaje / evaluación / Exploratory study / conceptions / teachers / language / assessment
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Title: Cualificación de la escritutra a través de la producción de diversos tipos de textosAuthor: Forero Galeano, Nadia ZherizadaLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Analizar el papel de las inteligencias múltiples como estrategia pedagógica para promover la lectura y escritura en estudiantes del grado sexto (6-a), de la institución educativa San Paulo del municipio de Tocancipa 2014Author: Mellizo Infante, Ana ConstanzaLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Lineamientos y protocolo de investigación formativa - PREGRADO -Author: Mesa Angulo, José Gabriel / González Gil, Eduardo / Castellanos, Javier Antonio / Vela González, Pedro Antonio / Moncada Guzmán, Ciro Javier / Moreno Castro, Jairo Anibal / González González, Jeison Alexander / Nieto Bravo, Johan Andrés / Pérez Vargas, John Jairo / Bonilla Mora, Martha Isabel / Céspedes Guervara, Nelly Yolanda / Suárez Alba, RicardoLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Desarrollo de la producción oral formal en español como lengua materna en los estudiantes del ciclo 4B1 de la Institución Educativa Distrital República de ColombiaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Producción oral formal / español / lengua materna / narración / argumentación y competencia oral / Formal oral Production / Spanish / mother tongue / narration / argumentation and oral competition / LENGUAJE / ORATORIA / EDUCACIÓN DE LA EXPRESIÓN ORAL / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: La competencia literaria en la cartografía de los lineamientos del MENAuthor: Moreno Blanco, JuanLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Cartography/representation, MEN guide- lines, literary competence, cultural diversity, Iiterariety. / Cartography/representation, MEN guidelines, literary competence, cultural diversity,literariety. / Cartografía, representación, lineamientos del MEN, competencia literaria, diversidad cultural, literariedad. / Cartografía, representación, lineamientos del MEN, competencia literaria, diversidad cultural,literariedad.
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