Title:Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje a través de la capacitación a docentes y estudiantes del noveno año de Educación Básica en el uso de las NTIC como recurso didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en el Colegio Nacional Técnico Macas, durante el año lectivo 2009-2010
Title:Incidencia de las actividades lúdicas en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes del subnivel medio de educación general básica, periodo lectivo 2017-2018. / Diseño de una guía de actividades lúdicas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Title:Incidencia de las tics en el proceso de enseñanza-aprendizaje en ciencias naturales de los estudiantes de octavo grado de educación general básica del colegio de bachillerato Durán / Diseñar una guia didactica para la aplicación de las tics en el proceso de enseñanza -aprendizaje en ciencias naturales
Title:Importancia del razonamiento lógico-matemático para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas. / Elaboración de material didáctico, interactivo y audiovisual (CD), para el mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en los/as estudiantes del octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Nº 240 “Dra. María Luisa Mariscal de Guevara” CEM G-3 Nuevo Ideal.
Title:Incidencia del uso de la Tecnología de Información y Comunicación - Tic`s en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes del décimo año de Educación Básica del Colegio Francisco Huerta Rendón. / Diseño de estrategias metodológicas para optimizar el uso de las tic`s en la enseñanza aprendizaje
Title:Sistemas virtuales informáticos en los procesos de enseñanza aprendizaje / Diseño de un sistema virtual interactivo para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de noveno año de educación básica de la unidad educativa El Ateneo
Title:Análisis de una unidad de aprendizaje para la enseñanza del reino animal, implementado a estudiantes del grado noveno de un colegio rural de la localidad de Ciudad Bolívar
Title:El ABP como alternativa metodológica para la cualificación de las prácticas de enseñanza de Fundamentos de Química / Aprendizaje basado en problemas