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Title:Resignificación de la práctica pedagógica en el aula: Un análisis desde el proceso de investigación-acción / Re-signification of the pedagogical practice in the classroom: An analysis from the action-research process
Title:Investigación y formación docente en la educación superior. Tensiones y desafíos / Research and teacher training in higher education. Tensions and challenges
Title:Bibliometric trends of the abstractspublished in ColombianNational Meeting of Dental Research from 2010 to 2017 / Tendencias bibliométricas de los resúmenes compilados en las memorias ACFO desde 2010-2017
Title:Perceptions on the knowledge management model of colombian ies from the systemic integrations between research - teaching processes and social projection / Percepciones sobre el modelo de gestión del conocimiento de las ies colombianas a partir de las integraciones sistémicas entre los procesos de investigación - docencia y proyección social / Des perceptions sur le modèle de gestion de la connaissance des ies colombiennes a partir des intégrations systémiques entre les processus de recherche - enseignement et projection sociale / Percepções no padrão de administração do conhecimento das ies colombianas das integrações sistêmicas entre os processos de investigação - ensino e projeção social
Title:THEMES IN RESEARCH ON TEACHER TRAINING FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION IN BRAZIL: a Study of monographs and dissertations in education area and, science and mathematics teaching (2003-2007) / Ejes temáticos en la investigación sobre formación de profesores para educación ambiental en el Brasil: Un estudio de monografías y tesis en las áreas de educación y enseñanza de las ciencias y las matemáticas (2003-2007)