Title:Aplicación del recurso didáctico tecnológico en el aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura para los estudiantes de octavo año de educación general básica del Colegio Adolfo H. Simmonds período 2017 – 2018. / Diseño de software multimedia educativo
Title:Las TIC’S en el aprendizaje del Inglés para los estudiantes del noveno año de Educación Básica del Instituto Técnico Superior Enrique Gil Gilbert zona 8, distrito 3, en el período 2016 – 2017 / Diseño de una plataforma Virtual didáctica.
Title:Las tic de software en la calidad del rendimiento escolar en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Samborondón. / Diseño de una guía didáctica interactiva con enfoque Multimedia, para mejorar la calidad del rendimiento escolar en el área de Lengua y Literatura.
Title:ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DENTRO DEL PROCESO ÁULICO PARA EL MANEJO DE ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE CONDUCTAS AGRESIVAS EN LA UNIDAD EDUCATIVA MINERVA
Title:Influencia de las técnicas de estudio en la calidad de desempeño académico del área de Ciencias Naturales, en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Alonso Illesca, Zona 8, Distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo lectivo 2015-2016. / Diseño de una guía interactiva
Title:Influencia del acompañamiento familiar en la calidad de recuperación pedagógica en los estudiantes del décimo grado de la Unidad Educativa El Cóndor, Zona 4, Distrito 23do2, Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, Cantón Santo Domingo de la Parroquia Abraham Calazacón, Período Lectivo 2014 – 2015. / Diseño de una guía con material didáctico para el área de Lengua y Literatura mediante software educativo Edilim.
Title:Influencia de las Tics en el nivel de dislexia en los estudiantes del quinto año de educación general básica paralelo A de la Unidad Educativa Carlos Andrade Marín zona 1 distrito 04 circuito 07 provincia de Esmeraldas cantón Quinindé durante el periodo 2015 2016. / Diseño de una guía didáctica con enfoque a destrezas con criterios de desempeño.