Title:Uso de un lenguaje de programación intuitivo basado en bloques, para el diseño de una prueba de selección múltiple / Use of an intuitive programming blocks-based language for the design of a multiple-choice test
Title:Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos / Which projects design and which difficulties express on Project-Based Learning Secondary Education teachers. Analysis of 87 project proposals
Title:Aprendizaje en investigación arqueológica subacuática. Los yacimientos escuela de La Ballenera, Arapal y El Timoncillo (Cádiz, España). Un ejemplo de investigación multidisciplinar a través de estudiantes de postgrado
Title:Working proposal for the prevention of battering and child sexual abuse / propuesta de trabajo para la prevención del maltrato y el abuso sexual infantil
Title:WORKERS EXPOSED TO SOLVENT AND DAMAGE TO HEALTH: A SYSTEMATIC REVIEW. / Trabajadores Expuestos a Solventes y Daños a la Salud: una Revisión Sistemática
Title:Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 12: Consumo y Producción Sostenible. Estudio sobre hábitos de consumo de los estudiantes / Sustainable Development Goal No. 12: Sustainable Consumption and Production. Study on student’s consumption habits.
Title:Experiencias vivenciadas en Radio Nikosia: cambio semántico y protagonismo en salud mental / Experiences lived in Radio Nikosia: semantic change and protagonism in mental health