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Title: Analyzing secondary students perception regarding to the use of reading comprehension strategies through the interactive modelAuthor: Zabala Palacio, Freddy OswaldoLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Comprensión lectora / Estrategias de lectura / Modelo interactivo / Reading comprehension / Reading strategies / Interactive model / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS / PROCESO DE APRENDIZAJE / HÁBITO DE LECTURA / TÉCNICA DE COMUNICACIÓN
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Title: Estimulación de las habilidades visuales y auditivas con ejercicios de discriminación y asociación para el aprendizaje del inglés de estudiantes de transiciónAuthor: Olaya Bautista, Yuli LorenaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Discriminación Visual y Auditiva / Asociación Visual y auditiva / Estimulación / Inglés en estudiantes de Transición / Visual and Auditory / Visual and Auditory discrimination Association, / Stimulation / English students Transition / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS / EDUCACIÓN / APRENDIZAJE / IDIOMA EXTRANJERO - INGLES / ENSEÑANZA
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Title: A student perspective on learning environments in accounting discipline / Una perspectiva estudiantil sobre los ambientes de aprendizaje en la disciplina contable / Une perspective d’étudiant sur les environnements d’apprentissage dans la discipline de la comptabilité / Uma perspectiva do estudante sobre os ambientes de aprendizagem na disciplina da contabilidadeLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Ambientes de aprendizaje / Contaduría / Estudiantes
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Title: A methodological and conceptual dimension of a tool for the evaluation of Virtual Learning Objects. The case of fractions / Una dimensión didáctica y conceptual de un instrumento para la Valoración de Objetos Virtuales de Aprendizaje. El caso de las fraccionesLanguage: EspañolRepository: 60Subject: OVA / TIC / Profesor / Enseñanza / instrumento / criterios de valoración
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Title: Restructuración del PEI de la Fundación San Alejandro a partir de la autoevaluación para la atención a la población con necesidades educativas especiales Tunja.Author: Jiménez Vega, Laura MarcelaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Tesis-educación / Facultad de educación / Maestría en gestión educativa / Identidad institucional / Áreas / Perfil institucional / Fortalezas / Oportunidades / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA / AUTOEVALUACIÓN / MÉTODO DE EVALUACIÓN / EVALUACIÓN / GESTIÓN EDUCATIVA
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Title: La etnoliteratura, el cuento afroColombiano: una propuesta pedagógica para la enseñanzaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Etnoliteratura / Posición de autonomía / Mejores niveles de vida / culturas afrocolombianas / ethnoliterature / position autonomy / better living standards / Afro-Colombian cultures / Remove selected / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS / EDUCACIÓN / CUENTO / ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
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