Title:Pensamiento del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre la formación ciudadana en Chile / History, Geography and Social Sciences teachers’ thinking on citizenship education in Chile
Title:Contexto en la enseñanza de las ciencias: análisis al contexto en la enseñanza de la física / Context in science education: analysis of the context in teaching of physics
Title:Formas dialógicas inclusivas en educación ambiental para la democratización social de la cultura del agua / Inclusive dialogical forms in environmental education for the social democratization of water culture
Title:A typology of professional situations in the analysis of graduate transition from higher education to the labor market / Una tipología de situaciones profesionales en el análisis de la transición hacia el trabajo de los graduados de educación superior / Une typologie des situations professionnelles dans l'analyse de la transition vers le travail des diplômés de l'enseignement supérieur / Uma tipologia de situações profissionais na análise da transição ao trabalho de diplomados do ensino superior
Title:La metarradio como recurso didáctico en educación primaria: el caso del programa "La radio en clase" / Metarradio as a teaching resource in primary education. Radio in the classroom programme proposal
Title:English language education in primary schooling in Argentina / Educação de língua inglesa em escolas primárias na Argentina Enseñanza del inglés en la escuela primaria pública en Argentina / Enseñanza del inglés en la escuela primaria pública en Argentina
Title:Concepciones y abordajes de los problemas de aprendizaje en el programa salud al colegio: una problematización desde la relación salud-medicina-educación / Conceptions and approaches to learning problems in the school health program: a problematization from the health-medicine-education relationship