Title:Incidência de conduta violenta e antissocial em população psiquiátrica forense / Incidence of violent and antisocial behavior in a forensic psychiatric population
Title:La extensión del sentimiento de inseguridad en América Latina: relatos, acciones y políticas en el caso argentino / Concerns with safety in Latin America: Narratives, actions and policies from the Argentinean case
Title:La estructura sistemática del tesauro: indicadores para evaluar su calidad / The systematic structure of a thesaurus: Indicators for quality assessment
Title:Empleo del nasómetro 6200 en la evaluación fonoaudiológica de la nasalidad en infantes colombianos / Using a nasometer 6200 in the phonoaudiological evaluation of nasality in Colombian infants
Title:Los 'fueguinos', Robert Lehmann-Nitsche y el estudio de los onas en la Exposición Nacional de Buenos Aires (1898) / 'Fueguinos', Robert Lehmann-Nitsche, and the study of the Ona at the Buenos Aires National Exhibit (1898)
Title:En los márgenes del Bicentenario : Balance de una experiencia de divulgación histórica en institutos penales de menores / On the margins of the Bicentennial. B alance of experience in historical disclosure of juvenile criminal institutes
Title:La didáctica de la historia y la formación docente: ¿qué profesor de historia necesitan las escuelas? / Didactics of history and teacher education: What history teacherschools need?
Title:La Revista de Educación bonaerense durante el período de gobierno de Manuel A. Fresco (1936-1940): acerca de los "usos del pasado" en los discursos y las prácticas escolares / The Revista de Educación of Buenos Aires during the government of Manuel A.Fresco (1936–1940). About the “uses of the past” in educational discourses and practices
Title:¿Qué debe saber un historiador? : Reflexiones sobre los modelos curriculares y la enseñanza superior de la historia en la Argentina durante el siglo XX / What a historian should know? Reflections on curriculum models and teaching history in higher education in Argentina during the twentieth century
Title:De las prescripciones a las prácticas de la enseñanza del tema “última dictadura militar” en las escuelas secundarias : Análisis de casos para pensar la reforma curricular actual / From prescriptions to practices of teaching the subject “last military dictatorship” in secondary schools. Analysis of cases in order to think about the current curricular reform