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Author
- Acero Corredor, Angie Catalina (1)
- Agredo Cifuentes, Janeth (1)
- Agudelo Garzón, Alexander (1)
- Agudelo Sanabria, Paola Andrea (1)
- Aguilar Infante, Raquel Sofía (1)
- Aguilera Cuta, Ana Mercedes (1)
- Aguilera Cuta, Ana Mercedes; (1)
- Alfonso Caicedo, Bryan Oswaldo, (1)
- Angarita Báez, Francy Nayibe, (1)
- Angarita Roa, Diana Mercedes (1)
Subject
Year
151-156 from 156 results
(0.013 seconds)
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Title: Programa lúdico de inducción al nuevo personal que ingresa a la Fundación Universitaria Los LibertadoresAuthor: Jojoa Rodríguez, Martha JannethLanguage: EspañolRepository: 71Subject: Proceso de Inducción / Interrelación e integración lúdica / Innovación e interés / Desempeño laboral / Desarrollo humano / Trabajo colaborativo / Ludica pedagógica / Relaciones sociales / Ambiente de trabajo (Fundación Universitaria Los libertadores) / Cultura corporativa / Comportamiento organizacional / Adaptación laboral
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Title: Síndrome de burnout y estrategias de afrontamiento en los docentes de la fundación universitaria los libertadoresAuthor: Cárdenas Bermúdez, VivianaLanguage: EspañolRepository: 71Subject: Síndrome de Burnout / Estrategias de Afrontamiento / Psicología organizacional / Riesgos Psicosociales / Burnout syndrome / Coping Strategies / Organizational psychology / Psychosocial risks / Metodología de la investigación / Actitud (Psicología) / Calidad de vida en el trabajo / Psicología del trabajo
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Title: Experiencias pedagógicas a partir de la articulación preescolar y primaria en el jardín infantil y I.E.D. Colegio Santiago de las AtalayasAuthor: Aguilera Cuta, Ana Mercedes;Language: EspañolRepository: 71
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Title: El rol de la familia en el desarrollo de los enfoques comunicativos en las personas con discapacidad auditivaAuthor: Castillo Villalobos, Anguie Tatiana / Fuzga Hernández, María Isabel / Laguna Acosta, Anguie LizethLanguage: EspañolRepository: 71Subject: Praxis pedagógica con enfoque comunicativo / Ambientes y diseño universal de aprendizaje / Discapacidad auditiva / Familia-Educación / Pedagogical Praxis with a communicative approach / Environments and universal learning design / Hearing impairment / Family-Education / Enseñanza aprendizaje discapacidad sensorial / Aprendizaje en el contexto familiar / Percepción del sonido
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